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第三节植物光合作用的实质,二氧化碳,水,有机物,氧气,+,+,光,叶绿体,淀粉,淀粉,淀粉,二氧化碳,水,有机物,氧气,+,+,光,叶绿体,a,b,c,d,e,f,g,一、用实验验证光合作用产生了淀粉,目的：,把一盆生长旺盛的天竺葵放在黑暗处一昼夜。,消耗掉其自身的有机物（如淀粉）。,步骤一：,步骤二：,把经过暗处理的天竺葵的一部分叶片从上、下两面用小于叶片的黑纸片遮盖起来。,遮光部分和未遮光部分对照,目的：,把步骤二处理过的天竺葵放在阳光下照射一段时间。,步骤三：,没有用黑纸遮盖的部分可以在光下进行光合作用，遮盖的不能进行光合作用。,目的：,摘下被遮盖的叶片，去掉黑纸片，观察叶片的颜色变化。,步骤四：,把叶片放入盛有适量酒精的小烧杯中，再将小烧杯放入一只已经加入适量热水的大烧杯中，水浴加热。,步骤五：,目的：,使叶绿素溶解于酒精中，叶片不再显示绿色，便于观察。,步骤六：,用自来水冲洗叶片，再向叶片上用滴管滴加适量的碘液。,稍等片刻，用自来水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。,目的：,洗去碘液的浮色,步骤七：,结论：,光合作用产生了淀粉,二、用实验验证光合作用产生了氧气,方法与步骤：,1.取适量的金鱼藻放在盛有自来水的烧杯中，用一只短颈漏斗反扣住水中的金鱼藻，再在漏斗颈上反扣一只装满清水的试管。2.将装置放在阳光下照射，一段时间后观察现象。3.待试管中的水下降到比烧杯液面低时，移出并反转试管，使试管口向上。4.用带火星的细木条迅速插入试管内，观察发生的现象。,这说明了什么？,带火星的细木条重新燃烧起来。,说明植物光合作用能产生氧气,三、用实验验证光合作用需要二氧化碳,讨论,B中加入氢氧化钾溶液的目的是什么？在锥形瓶A中加入等体积的自来水的目的是什么？A和B的光合作用的强度一样吗？,这说明了什么？,A可以进行光合作用，B不能进行光合作用。,说明植物光合作用需
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