英语人教版五年级下册《草船借箭》

草船借箭,东湾小学卢伟祥,小学语文第十二册,诸葛亮的神机妙算表现在哪些地方？他做了些什么？,（2）算好了人：对周瑜将计就计。利用曹操疑心重，用兵谨慎。深知鲁肃忠厚守信，顾全大局。,（4）算好了借箭的地理位置。,（1）算到了大雾天气,（3）算好了受箭的方法。,“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”,诸葛亮为什么选择大雾漫天的时候去借箭？,（使曹操不明真相，不敢轻易出动，只叫弓弩手射箭。）,选择这样的天气，说明诸葛亮怎样？,（精通天文、气象）,这是草船借箭成功的原因之一,会不会是凑巧赶上大雾漫天呢？联系上文说说。,这体现了诸葛亮的什么？,（胸有成竹、从容不迫）,这让我们知道了诸葛亮早在三天之前就已算准了什么？,（这场大雾）,这里表现了诸葛亮神机妙算中的什么?,（算到了大雾天气）,“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。”,为什么要把船连接起来？,（为了方便统一行动和增大受箭面积。）,“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。”,为什么叫军士擂鼓呐喊？,（为了制造进攻的假象。又提示射箭的方向。）,为什么安排船队“一字儿”摆开？,（不留空档，使受箭面积增大。）,鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来，我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”,（因为他深知曹操疑心重，用兵谨慎，在看不清虚实的情况下，不会轻易出动，只会叫弓弩手朝他们射箭。）,这也是草船借箭成功的原因之一,你能把诸葛亮没说出来的话说出来吗？,为什么当鲁肃“吃惊”时，”诸葛亮却“只管饮酒取乐”？他为什么能如此谈笑风生，镇定自若？,这里表现了诸葛亮神机妙算中的什么?,(算好了人曹操),诸葛亮算得准不准呢？从哪里可以看出来？,曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。,“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”,这样的安排怎样？,（周全、巧妙）,为什么船头先朝西，后朝东？,（两面受箭，又可保持船体平衡，方便撤退）,这也是草船借箭成功的原因之一,这里也是表现了诸葛亮神机妙算中的什么?,（算好了受箭的方法）,什么时候曹操才知道上当了？,“天渐渐亮了，雾还没有散可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”,这里表现了诸葛亮神机妙算中的什么?,（算好了借箭的地理位置）,诸葛亮还算好了哪些人？,对周瑜将计就计。,深知鲁肃忠厚守信，顾全大局。,难怪周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他！”,那么，周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢？,根本区别在于，提到箭，周瑜想到的是什么？诸葛亮想到的是什么？,由此你觉得两个人的真正差距是什么？,（创造性思维）,草船借箭成功的原因有哪些？,诸葛亮精通天文、气象，利用有雾的天气，其借箭的妙计才能实施。,利用曹操谨慎、多疑的性格特点，大雾漫天，曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只得放箭。,考虑周全，安排巧妙，诸葛亮把二十条船用绳索相连，一字排开，两面受箭。,请同学们自己组织语言，用四个字来概括诸葛亮的才干。,（有胆有识、才智过人、足智多谋、智慧超群、精明能干、知识渊博、神机妙算）,后人借这件事赞美诸葛亮的一首小诗：,一夜浓雾满长江，远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰，孙明今日伏周郎。,同学们学了草船借箭之后，一定知道这个歇后语：,诸葛亮草船借箭,满载而归。,作业：,1朗读课文。,2练习复述课文。,故事起因,周瑜借战事紧急，请诸葛亮在十天之内造好十万支箭。,周瑜因妒忌诸葛亮的才干想加害于他。,表面起因：,实际起因：,故事结果,诸葛亮神机妙算，周密布置，如期交箭。,挫败了周瑜加害自己的阴谋。,表面结果：,实际结果：,人物关系分析,回首页,神机妙算,借造箭加害,周瑜,派,鲁肃,诸葛亮,曹操,借箭,依靠,挫败,打探,帮忙,堂上练习按课文意思填空。周瑜很（）诸葛亮的才干，用（）来为难诸葛亮。这是草船借箭的（）。诸葛亮用（）的妙计来对付周瑜的暗算，这是草船借箭的（）。诸葛亮如期（），周瑜的阴谋（），这是草船借箭的（）。,妒忌,造十万支箭的任务,起因,草船借箭,