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人教版小学数学四年级下册 5.1三角形的特性 同步练习 D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 填一填。 (共4题;共8分)1. (1分) 长分别为1cm、2.5cm、3cm的线段,_搭成三角形(填“能”或“不能”) 2. (5分) 在日常生活中,经常有人会斜穿草坪,你能通过画图从数学的角度分析其中的原因吗? 3. (1分) 下面图形中_是三角形.4. (1分) 数一数有_个三角形二、 标出下面三角形的各部分名称。 (共1题;共5分)5. (5分) 在下面格子图中画一个直角三角形和一个梯形。三、 把两条线段把下列各图形分成三个三角形。 (共1题;共5分)6. (5分) 在方格图中用彩笔画出一个长方形、一个正方形和一个三角形。四、 我是小法官。 (共2题;共4分)7. (2分) 用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。( ) 8. (2分) 图形的高都在图形的内部。 五、 画出下面三角形指定底边上的高。 (共1题;共5分)9. (5分) 给下面的三角形标出字母(用字母ABC表示),画出三角形所有的高。第 4 页 共 4 页参考答案一、 填一填。 (共4题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 标出下面三角形的各部分名称。 (共1题;共5分)5-1、三、 把两条线段把下列各图形分成三个三角形。 (共1题;共5分)6-1、四、 我是小法官。 (共2题;共4分)7-1、8-1
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