南昌市2020年数学五年级上册第二单元《位置》单元测试卷D卷_第1页
南昌市2020年数学五年级上册第二单元《位置》单元测试卷D卷_第2页
南昌市2020年数学五年级上册第二单元《位置》单元测试卷D卷_第3页
南昌市2020年数学五年级上册第二单元《位置》单元测试卷D卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

南昌市2020年数学五年级上册第二单元位置单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 王华坐在教室的第3列、第5行，用数对（3，5）表示，他同桌的座位用数对表示可能是（ ）。A（3，6）B（4，5）C（3，4）D（4，6）2 . 判断下列红花的数对正确的是（ ）A(3.5)B(2，1)C(4，4)D(6，2)3 . 在下图中，如果的位置是(1 , 2 )，则的位置是（ ）A(1 , 1 )B(1 , 3 )C(3 , 1 )4 . 小晴在班内位置用数对表示为（5，4），她左边的同桌在班内的位置用数对表示为（ ）。A（6，4）B（4，4）C（5，3）D（5，5）二、填空题5 . 如图,A点的位置用数对表示为(2,5)。请你写出其他几个点的位置。B（_）C（_）D（_）E（_）6 . 根据图回答问题（1）学校的位置用数对表示是（2）学校在小强家的方米7 . 小美在教室里的位置是第5列第4行，用数对表示是（_）。8 . 李冬坐在教室的第二列第四行，用（2，4）表示，王华坐在第六列第一行，可以用_来表示9 . 用数对表示位置时，先写再写，中间用隔开，行是从向数，列是从往数，小红坐在教室的第1列第6行，用数对表示为，用（5，2）表示的同学坐在第列第行10 . 音乐课上，明明坐在音乐教室的第3列第4行，用数对（_）表示。亮亮坐在明明正后方的第一个位置上，亮亮的位置用数对表示是（_）。三、解答题11 . 根据如图填写（1）用数对表示位置，图书馆；学校.（2）（5，1）表示的是的位置，（4，2）表示的是的位置（3）（2，3）表示的是超市的位置，请你在图中用标出超市的位置12 . 将下图中的平行四边形ABCD先向右平移8格，再向下平移4格，写出平移后各顶点的位置，并画出平移后的图形13 . 下面是某动物园的平面图，请你看图做一做。(1)用数对表示下列场馆的位置。猴山（ ）飞禽馆（ ）儿童乐园（ ）食品部（ ）(2)（10，1）这一点是第（ ）列第（ ）行，这一位置上的场馆是（ ）。(3)（1，7）这一点是（ ）馆，请你用“”把这个场馆圈出来。(4)从图中你还知道哪些信息？请写出两条。四、作图题14 . 请在下图中标出下列景点位置。玫瑰园（5，2）牡丹园（3，4）菊花园（7，8）郁金香园（2，6）15 . 如图是五（1）班学生的座位图。明明原来在第3列最后一排，由于视力下降，老师把他的座位向前调了6行，但由于身高影响了后
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论