部编版小学语文一年级上册14《小蜗牛》同步练习D卷

部编版小学语文一年级上册14小蜗牛同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空 (共3题；共21分)1. （9分） 改错字。不容争辨_小心易易_大喜过忘_星罗奇布_原原不断_络绎不决_受用不进_轻松自再_不动生色_2. （8分） 形近字组词儒_箩_眬_葚_蠕_萝_胧_勘_3. （4分） 辨形组词。惜_错_晴_清_二、 比一比，再组词。 (共1题；共8分)4. （8分） 比一比，再组词。踮_零_婪_盒_店_雪_禁_盆_三、 在括号里填上合适的量词 (共1题；共4分)5. （4分） 词语搭配甜丝丝的_动作突如其来的_事情理所当然的_香气协调有序的_余震四、 选一选，填一填。 (共1题；共3分)6. （3分） 生命 生命选自_，作者_，本名_。 五、 照样子，写句子。 (共1题；共6分)7. （6分） 我会排序。_不一会，雨水倾盆般地泼洒下来。_“嚓！”闪电似乎看不惯这闷人的天地，它用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。_天色骤然暗下来，半空中墨灰色的云像块大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来_“轰隆隆！”雷公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。_夏日的中午，连空气也发烫。_方才还是烈日炎炎，一转眼，狂风尖厉地呼啸而来，天地间顿时尘起沙扬。六、 课内阅读 (共1题；共17分)8. （17分） 阅读下文，回答问题伊犁之美每当春天的消息隐隐传来，大地上所有的生命刚刚苏醒，一种无名的激动便会油然升起。暮色苍茫，落日熔金。那些美丽的鸟早已回归山林。老猎人缓缓走向松林深处。他目光冷峻，神情略显迟疑。那一刻，最后的晚霞照亮了他的灵魂许多生命复活了。许多鸟儿歌唱了。山花漫过我的眼帘，一直伸向远方，青青芳草，连着一个又一个春梦。那成群的牛羊，那遍地的牧歌，那无尽的思念，那淡淡的忧伤，是草原永远的企盼吗？远处的森林隐藏着某种神秘。在云雾缭绕的松枝间，一群群野鸽自由地飞翔。月光轻洒的那一瞬，我猜想，它们在寻找自己丢失已久的梦。而此刻，驻足繁花似锦的大草原，我的心如山花一般鲜亮、纯净。我知道，伊犁之美是震撼人心的那山，那水，那人；那奔驰的骏马，那辽阔的草原，那醉人的花香；那悠久的历史，那浓郁的风情我被一种美的情绪激励着，感动着。我知道，在你迷人的草原上，我就是那只沉默的羔羊。哦，我的伊犁！假如有一天，我从你深沉的美中悄然离去，假如我独行在异乡的土地上，步履蹒跚，陌生的风敲打着我纷繁的思绪，伊犁啊，你还会记起我吗？哦，我的伊犁。对于我，我只能默默地祝福（1） 在横线上填上恰当的词语。_的消息 _的鸟儿_的思念 _的忧伤_的草原 _的花香（2） 用“_”画出文中的一个拟人句，想一想，这样写有什么好处。 （3） 伊犁拥有“震撼人心”之美的事物有哪些？ （4） 这篇文章主要写了什么？表达了作者怎样的感情？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空 (共3题；共21分)1-1、2-1、3-1、二、 比一比，再组词。 (共1题；共8分)4-1、三、 在括号里填上合适的量词 (共1题；共4分)5-1、四、 选一选，填一填。 (共1