家长会班主任发言稿：为着我们的理想——我们要学着改变

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/8家长会班主任发言稿为着我们的理想我们要学着改变尊敬的各位家长，各位朋友首先我代表三三班所有的科任老师感谢大家能如约参会；再次要感谢的是咱们一个学期以来对班级工作的大力支持和无私帮助；这一点让我很感动，感动的让我工作起来从来不敢有丝毫的懈怠。今天，我要和大家交流的主题是为着我们的理想我们要学着改变接班伊始，我就曾给家长承诺孩子们六年级毕业要初步达成“一手好字、一副好口才、一手好文章”的目标。现在孩子们三年级毕业了，我们离这三个目标还有着较为遥远的距离。不过，大家应该欣慰的是我们正在一步一步地朝着这个方向努力。首先说“一手好字”这个目标。写字教学，与我来说，确实是门外汉。但从一年级开始我就有意识的在字体方面高标准、严要求，每学期我们都额外购买一本随堂字帖，一是让孩子们描红，体会字的运笔和间架结构；二是加深对所学生字的印象。一二年级时，孩子们还小，指关节的肌肉还没有完全发育成熟且灵活度还不够，我对孩子们的要求也是严格按照教育部对此精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/8阶段学生的要求只写田字格的生字，且每个字只写三个，组两个词。随着孩子们年龄的增长，指关节的逐渐成熟，我也逐步的对孩子们提出更高的要求，写字的量和质都在逐日提高。再一个就是把握时机。去年，学校开始软笔课试点。在征得大家同意的前提下，我力主在咱班进行实验。最后经过校领导的审慎考虑，软笔实验班最终落户咱班由王哲老师每周为咱班上两节书法课。在上课的过程中，出现了一些问题孩子们年龄太小，人员较多，而我又想早日见到成效，以致于王老师压力较大，要求较严，导致有些孩子出现了暂时的不适应。这个事情我难逃其咎，一是沟通不太及时，二是对孩子过于放手，三是急功近利。好在近半学期，在家长的督促下，我和王老师及时沟通，转变理念，深入课堂。针对孩子的厌学情绪做了疏通和指导，端正了一部分孩子的学习态度。这个事情也给我警示问题总是伴着发展而存在，只要思想不滑坡，方法总比困难多。听王老师说，咱们的纸和墨都已经用完，在此也征求一下大家的意见，如果咱们下学期接着上的话，这些写字用具还得继续购买。如果问我的意见，答案是毫不犹豫的接着上毕竟，软笔书法不是一朝一夕的事情，现在刚刚开始，应该坚持下去。二、“一副好口才，一手好文章。”精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/8原来，我单纯的认为，这两个目标是割裂的，分开的，起码说联系不是十分紧密的。经过咱班近一年的实践证明，我的这个想法是幼稚的。它们两个是“二而一、一而二”的。二年级下学期开始，我就有意识的培养孩子们的口头表达能力，以期践行培养孩子们“一副好口才”的诺言。最终选定以“故事会”的形式来吸引孩子们的注意力。故事会几经改革，成为现在的样子。整个流程，就是一个互相评价、互相修改的过程；也是资源共享，互相启发的过程。反复阅读，反复修改，反复推敲，让孩子在一遍一遍的锤炼中提升自己的写作水平和欣赏能力。其中有一个重要的环节就是美文选编。经老师批改后的好文章，让学生将这些文章打到WORD文档上发至老师的邮箱，老师再次修改，印制成册，发给学生，以供平时之学。咱们手中现在所拿到的童心飞扬这个资料，凝聚了孩子们的智慧，也倾注了在座各位的心血。尤其要感谢的是徐梓洋的爸爸妈妈，是他们在百忙中排版、印刷，才有了咱们手中的资料。谢谢徐超军大哥、谢谢王俊瑞大姐也谢谢在座的各位即使如此，这个资料还是有很多瑕疵一是并不是所有的孩子的文章都有所涉及，有些孩子可能因为父母太忙，或者种种原因不能按老师的要求及时将文章发到我的邮箱，导致不能全员印制；二是我的指导还不到位，导致有些文章还达不到印制的要精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/8求。我希望下学期，一方面一些家长能够克服困难，将孩子的文章打到WORD文档上，给我发过来；一方面我在下下功夫，争取让所有的孩子都能达标。时间在变，孩子们的视野和需求也在变，只有跟上孩子们成长的节奏，我们才不会落的太远。这个事情给我一个启示任何事情都不是一蹴而就的，要想做出一些成绩，都需要在过程中逐步的修正自己。下边的这个事情更加证实了这一点。三、小奖片制度有一次我和杨翼帆的父亲聊天，东红大哥语重心长地对我说“曹老师，你得敢管。就像父母一样去管。小树不修不行，小孩不管不行。在家里，我们是孩子的监护人，来到学校，这个责任就由你承担起来了。你扮演的就是父亲的角色。”一语点醒梦中人，我一下子放开了手脚。同时，压力山大。管吧。实在无奈的情况下，我会板起脸教训孩子。万不得已，还会动手。但后来发现，孩子们的积极性没怎么调动，而我却无意间和孩子们拉开了距离，有了隔阂。这个结果不是一个“父亲”想要的，我相信更不是在座各位想看到的。改必须得改在我久久的思索之后，小奖片制度应时而生。这个制度的核心就是投其所好只要在体制内允许的情况下，尽可能多的满足孩子们的需求。这个制度自3月24日施行以来，我最大的改变就是精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/8三个月来，很少批评学生，没有对任何一名学生动过手。这个制度实施的过程中，孩子们对奖片的渴望越来越强烈，以至于有些孩子为了得到“奖片”，动起了歪心思。自己得的少，就想办法去拿别人的。一时间，班里奖片丢失的情况屡屡发生。是严厉打击还是取消奖片制度，我再次陷入了深深的思索。取消奖片制度，而我一时还没有更好的办法；严厉打击也不合适，本来想让大家体会其中乐趣，最后却搞得人人心神不宁，消解奖片的优越性。经过一番思虑之后，在李家乐妈妈的启发下，实施了“奖片银行”制度。多了可以存，解决了一部分孩子保存奖片的苦恼；没有了可以借，也给暂时奖片不够用的孩子以出路。四、我的理念今夜无眠随着孩子年龄的增长，制度越来越严，要求越来越苛刻。有些情况、有些领域我明知其不可为却也无能为力。我在前一段时间给大家发过一篇今夜无眠的小诗。表明我的志向。以实现孩子幸福童年的目标。这是我的一个理想，有句话说的好高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。五、推荐人格在上孩子是您将来的希望，却是我现在赖以生存的饭碗。我不可以急功近利，您也不能操之过急。在学校，我在努精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/8力；在家里，我也希望您能一道和我一起努力。人格在上上有一篇文章你不能没有家。会后，我会以微信的形式发给大家。这篇文章道出了家庭的重要性，还有一篇文章与此篇相得益彰。说的是家庭教育的重要性。这篇文章是孩子，有些东西不属于你，选自天天爱学习语文第3期。我在始发站上了公共汽车，坐到最后一排。在我的后面，紧跟着上来一对母女。妈妈三十多岁，戴着无框眼镜。她的女儿五六岁，怀里紧抱着一只毛绒玩具。那时车厢里尚有部分空座，可是小女孩瞅瞅那些空座，然后坚定地指指我，对她妈妈说“我要坐那里。”我愣住了。女人抱歉地冲我笑笑。她低下头，对小女孩说“咱们去那边靠窗的位置坐吧。”“不，我要坐那里”小女孩再一次指指我。我不知道小女孩为什么非要坐到我的位置。但我知道，现在她与妈妈犟上了，任女人如何哄她，就是站在那里，不肯随女人去坐。她不去坐，女人也不去，两个人站在狭窄的过道里，任很多人用异样的目光打量她们。我想，现在小女孩想要的并非是一个座位，而是一种满足。习惯性的满足，有理或者无理要求的满足。或许大多数时候，她的这种满足可以在家里得到，在她妈妈那里精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/8得到。问题是，现在，她并不是在家里。“你应该向我要这个座位，而不是你的妈妈。”我终于忍不住了，提醒她说。小女孩似乎没有听到我的话。她看着妈妈，拽着妈妈的手，说“我要坐那里，我要坐那里。”“那你们过来坐吧。”我说，“你和你妈妈挤一挤，或者你妈妈抱着你”虽然我并不想惯着她，可是我实在不忍看到女人尴尬的模样。“不”她说，“我不要和妈妈一起坐我要一个人坐”这就太过分了。或者说，对她的妈妈来说，这已经远非胡搅蛮缠，而是威胁了。我告诉小女孩，她乘公共汽车是免费的，她的妈妈并没有为她花一分钱。既然是免费，公共汽车上就没有给她准备座位。现在我把座位让给她，她应该把座位让给妈妈。或者，就算她花了钱，就算她有一个座位，有老人或者孕妇上来，她也应该给他们让座。现在，全社会都在这样做。“我要坐那个座位”小女孩对我的话充耳不闻，她一门心思缠着她的妈妈。我想起一个词教养。那天，直到终点，我也没有给她让座。我始终坐得安精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/8安稳稳，再也没有和小女孩说一句话。而她则始终站在我的面前，拽着妈妈的手，每隔一会儿，就要说一遍“我要坐那个座位”。可是，没有用。她的要求在今天、在这辆公共汽车上、在我的面前，注定不会得到满足。车上的人看着我，看着她，看着她的妈妈，目光里，各种情绪