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,第1课造型的表现力,人教版美术八年级上册第一单元,班级：八年级授课：王继博洛阳市第四十九中学,视频欣赏,造型作为创造形象的重要手段，具有丰富的表现力,画家用什么艺术手段来表现人物造型？,体量,线条,造型的基本要素,毕加索境前少女,吴道子唐宋子天王图局部,线条艺术作品欣赏,缠枝牡丹纹梅瓶（瓷器）宋代,菩萨立像（石雕）唐代,线条作为重要的造型要素，贯穿了世界艺术的发展史，无论是原始绘画，还是现代绘画，无论是东方艺术，还是西方艺术，都将线条作为重要的表现手段,自然界中有哪些线条，带给我们什么感受？,思考：,水平线：平静、广阔,螺旋线动感节奏感,艺术源于生活，又用之于生活,两幅画在表现手法上，有什么区别？,自画像伦勃朗荷兰,欧洲文艺复兴时期，西方画家发现自然光线照射所引起的物体表面的明暗变化，可以用明暗色调进行模拟。因此西方逐步发展了运用明暗色调再现光影效果，从而在画面背景上凸显物象的绘画形式。,明暗,体量,体量指一建筑物或雕塑作品的等实物的物质体积。体量的差异可以产生不同的视觉效果和心理感受。,空间,是物体与物体之间的距离、方向和大小关系。空间具有多种维度，绘画在平面上塑造艺术形象，属于二维空间造型。建筑、雕塑、环境艺术以及工艺美术中的器皿造型，都是利用实际物质材质制造出具有体积和空间的艺术形象，即三维空间造型,村道,课堂实践,参考图例，用线条画出兰花的造型，线条要流畅；注意：要有长短、粗细、疏密、虚实变
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