人教版数学二年级上册第一单元第四课时 解决问题——合理运用长度单位 同步测试（I）卷_第1页
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人教版数学二年级上册第一单元第四课时 解决问题合理运用长度单位 同步测试（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 计算 (共1题；共20分)1. （20分） (2019二上天等期中) 列竖式计算。 （1） 96-43-25= （2） 3721-25= （3） 4548-39= （4） 562719= 二、 填空 (共3题；共12分)2. （4分） 在横线上填上合适的单位。数学书长约2_教室的门高2_大米宽约2_10张纸的厚度约1_3. （2分） (2017二上西宁月考) 量比较短的物体，可以用_作单位。量比较长的物体，通常用_作单位。 4. （6分） 选一选。（1） 下面的表述有误，请在错误后面的括号里画“”。大象高约3厘米。所选的长度单位过大。（ ）所选的长度单位过小。（ ）（2） 下面的物体中，_的高度最接近1米。（填序号） ； ； 三、 判断 (共1题；共8分)5. （8分） 下面的长度单位对吗？ （1） 数学书长约25米。 （2） 教室长约10米。（3） 水彩笔长约18米。 （4） 一条鱼长约30厘米。 四、 挑战题 (共1题；共5分)6. （5分） 涂一涂，两个5是10 第 4 页 共 4 页参考答案一、 计算 (共1题；共20分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 填空 (共3题；共12分)2-1、3-1、4-1、4-2、三、 判断 (共1题；共8分)5-1
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