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文档简介

,排球侧面下手垫球,一、指导思想二、教材分析三、学情分析四、教学目标五、教学重点、难点六、教学方法七、教学流程八、场地器材,说课内容：,一：指导思想,树立“健康第一”的指导思想，结合职业教育的学生特点，通过排球运动的学习引发学生的人生思考。使学生很好认识到团队合作的重要性，把握好与同伴合作的空间和时间，在适应群体的同时使个人能力得到充分发挥，坚持体育人文精神的培养。,二、教材分析,排球运动是体育教学内容不可缺少的组成部分，是学生非常喜爱的学习内容之一。通过排球基本理论知识和基本技术的学习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点，掌握简单的排球技术原理。本课以体现课程改革新思想，转变教育教学方法和观念，发展学生身体素质和发展快乐体育为重点，以学生的兴趣爱好为切入点，以团结友爱，积极拼搏为德育渗透点，使学生养成良好的锻炼习惯，为学生终身体育打下坚实的基础。,三、学情分析,本节课教学对象为高二年级的学生，生理和心理已经成熟，具有独立思考、判断和模仿能力，同时他们具有良好的速度、力量和灵敏素质，具备了学习排球技术的条件。,1.认识目标：通过排球垫球的练习，激发学生对体育的兴趣。,四、教学目标,2.技能目标：使学生基本掌握垫球技术，发展学生的灵敏性和协调能力。能自主学习与锻炼，提高和他人合作的能力。,3.情感目标：认真练习，通过游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。,五、教学重点与难点,重点：正确的击球点和发球手型。难点：身体与手臂的协调动作。,六、教学方法,1.启发教学法：通过启发让学生更好的了解排球的基本知识，激发学生的学习兴趣。2.分解法：让学生从简到难的学习，使学生更容易掌握技术。3.游戏法：通过游戏活跃课堂气氛，巩固技术，培养学生的协作能力和集体主义精神。,放松点评,游戏巩固,自主学与练,导入新课,8分钟,22分钟,10分钟,5分钟,七、教学流程,课堂常规,介绍教学内容、目标及要求,观看示范姿势,徒手操热身,（一）导入新课10分钟,（二）自主学与练,（22分钟),自主练习,教师巡回检查、个别纠错；学生示范与互评。,一对一垫球练习,自抛自垫练习,垫击固定球,（三）游戏巩固：排球垫球游戏8分钟,讲解游戏方法及规则，担任裁判。,友情分组，研究对策，团结合作,力争胜利，尽情欢乐。,（四）放松点评5分钟
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