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文档简介

三年级下册龙朋小学欧买琴,24*果园机器人,新课导入,机器人：机器人技术自20世纪60年代初问世以来，经历几十年的发展已取得长足的进步。在制造业中，工业机器人甚至已成为不可少的核心装备，世界上有近百万台工业机器人与工人朋友并肩战斗在各条战线上。,知识备查,二、初读课文，理清文章顺序,（一）自学提示.自由读文，读准字音。.通过工具书或联系上下文理解关键词。.课文写的机器人是怎样的？有什么特？.课文写了一件什么事？可分为几部分？（理清文章顺序）,愁,摘,整,罢,饿,发愁,采摘,整齐,罢工,饥饿,我会认,字词学习,chu,zhi,zhn,b,词语解释,【成熟】植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。【罢工】工人为实现某种要求或表示抗议而集体停止工作。本课指机器人因没电而停止工作。,【研究】探求事物的真相、性质、规律等。【聪明】智力发达，记忆和理解能力强。【特殊】不同于同类的事物或平常的情况的。,初读课文,自由读课文，思考：课文写了一件什么事?,本文讲述的是水果丰收时，果农忙不过来需要机器人帮忙，但如何给机器人充电的问题一直没有得到妥善解决，于是现在科学家开始研制会自我充电的机器人，以便让果农进一步感受到科技进步给他们带来的方便与实惠。,再读课文，思考：课文可以分为几部分，每个部分讲了什么？,第一部分（1）：写水果丰收，忙碌的果农需要帮手。第二部分（2-4）：写机器人可以帮果农摘果子，但充电是个问题，科学家正努力研究通过“吃”水果能充电的机器人。第三部分（5）：写有了自己能充电的机器人，果农就轻松多了。,词语积累,【“又又”式词语】又高兴又发愁又轻巧又结实又
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