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文档简介

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。直到到了沃野，他们才决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：今天我的好朋友救了我一命。,一旁好奇的朋友问道：为什麽我打了你以後,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢？另一个笑笑后回答说：当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。,友谊地久天长,作品简介:,友谊地久天长在40年代，曾被美国电影魂断蓝桥用作插曲，但二拍子的旋律已改为三拍子的圆舞曲，后也有的版本将其写为四拍子的歌曲。,创作背景:,友谊地久天长是一首非常出名的诗歌，原文用苏格兰语写作，意思是逝去已久的日子。这首曲子是18世纪苏格兰杰出农民诗人罗伯特彭斯据当地父老口传录下的。这首诗后来被谱了乐曲，除了原苏格兰文外，这首歌还被许多国家谱上当地语言。在中国各地普遍称为友谊天长地久，中文歌词有多个版本，许多人通常可以哼出歌曲的旋律。,.歌曲的拍号。,2.歌曲开始的这个小节，叫什么小节？,3.注意歌曲的速度和力度。,4.歌曲或乐曲的第一个音起于弱拍或弱位置的这一小节叫弱起小结或不完全小结。,掌握节奏:,歌曲频繁出现X.的节奏型，请问同学们知道这种节奏型的名称或更多这种节奏型的知识吗？,x.xxxx.xxx_/_/（小组讨论）_,附点音符,旋律和节奏有什么特点?歌曲结构是怎样的?,思考：,弱起小节,歌曲结构,旋律起伏不大，优美、抒情。第二和第四乐句相似、每个乐句都是从弱起小节开始的、每一乐句的结束音都长。友谊地久天长建立在纯朴的五声音阶上，歌曲现为2/4拍子。歌曲曲式为一段体方整性结构。四个乐句均为弱起拍，类似于我国的“起、承、转、合”的效果，逐句紧扣，起伏有层次，一气呵成。,歌曲从第一句开始，以平稳的节奏和流畅的旋律，抒发对友人的缠绵、真挚的情感，给人深刻的印象。第二乐句更进一步抒发了内心的激动情感。乐曲的第一、三乐句曲调向上进行，似问句；第二、四句曲调向下进行，似答句。这一问一答，似相互道别，互诉衷肠。歌曲朴素的旋律流露出朋友间真诚的友谊与彼此的依恋，反复吟唱，有情思绵绵、催人泪下之感。,歌曲情感,有感情的分组演唱,同学们你学了这一课，你的收获是什么？你认为你以后会怎么处理你和同学、朋友、亲人间的关系？同学之间互相交流讨论一下！,友谊需要真诚去播种，友谊需要热情去灌溉，友谊需要原则去培养，友谊需要谅解去护理。,相逢就是缘，让我们伸出热情的手，奉上真诚的心，共同走过风风雨雨，坎坎坷坷。朋友，让我们一生一起走！,课后任务：1、请你们找一首最喜欢的歌曲，送给你最知心的朋友
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