英语人教版五年级下册再见了亲人

亲人,14、再见了，亲人,授课人：张媛媛,抗美援朝战争资料：,在抗美援朝战争中，我国先后出兵130余万人。有14万英雄烈士的忠骨永远的留在了朝鲜的土地上。这其中有我们所知道的,时间？,抗美援朝中牺牲的烈士：,烈火中纹丝不动的邱少云,舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光,抢救朝鲜落水儿童而牺牲的罗盛教,抱起最后的炸药包冲向敌群的杨根思,还有我们所有过了解的毛主席的儿子毛岸英。,当然，在战火中为保卫祖国而牺牲的烈士还有很多很多，所以我们更应该向他们致敬，把这些亲人牢记在我们心中。,检查预习情况，自由朗读课文：必须要有声音的不加字、不漏字的正确朗读课文，读完一遍就停下来。,第一关：开火车认生字,妮役谊谣噩耗嫂挎硝炭跺篮,nyyyo,hosokuxio,tnduln,子,战,情,歌,大,着,烟,脚,雪中送,子,同归于尽,深情厚谊,第三关：写生字,噩,嫂,跺,篮,快速浏览课文：1、一边读一边想想课文是按照什么结构来写的；2、尝试着给课文分部分，并想想每部分说了什么内容。,理清课文脉络：,第一部分（1）,第二部分（2）,第三部分（3）,第四部分（4-6）,写志愿军与大娘告别时的情景。,写志愿军与小金花告别时的情景。,写志愿军与大嫂告别时的情景。,抒发了志愿军对朝鲜人民的依依惜别之情。,1、说说课文中是通过大娘为中国志愿军做的哪几件事中可以看出朝鲜人民像亲人一样对待志愿军战士的。2、小组讨论讨论：找到令你感动的句子，并且划出来，同时在句子旁边做批注，记录下你感受到的、体会到的或者想到的。,默读课文第一部分内容：,1、为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没有合眼了。,2、记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。,3、我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员被进了防空洞；您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。,大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜的阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您在回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。,所以，当列车启动时：再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！,所以，当列车出发后：列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。,所以，当列车走远后：再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。,中国的亲人,他们,作业：1、做批注：继续阅读课文，划出第二、三部分中令你感