第一节　“四两拨千斤”--虚词

“四两拨千斤”,虚词,洪承畴的对联,君恩深似海,臣节重如山,矣！,乎？,一个“矣”字，感慨万端：你受明朝君王之恩似海深啊！一个“乎”字，提出质问：你的节操真像山那样不可动摇吗？两个虚词一加，句意大变，由原来的感恩忠诚变为无情嘲讽，辛辣有力，戳穿了卖国的嘴脸，入木三分！,虚词不虚,虚词不虚,他不愿意啊！他不愿意呢？他不愿意吗？他不愿意吧！,“好！”与“好了！”,四只手拨着两颗头,都弯了腰，在粉墙上映出一个蓝色的虹形，至于半点钟之久了。“好了，好了！”看的人们说，大约是劝解的。“好，好！”看的人们说，不知道是解劝，是颂扬，还是煽动。“好！”与“好了！”仅仅是一个虚词“了”的有无，两者的表达意思就迥然不同。这一个“了”字描画出了两种态度截然相反的看客，意蕴深刻。,“好！”与“好了！”,鲁迅先生的小说阿Q正传第五章“生计问题”中有一段关于阿Q与小D势均力敌、难分胜负的“龙虎斗”的描写：,考纲阐释考点的要求正确使用词语（包括熟语）能力层级：E级1、此考点分为两个小考点：(1)正确使用实词、虚词(2)正确使用熟语。2、虚词的考查主要涉及连词、介词、副词等。3、考查主要有两类：辨析虚词使用正确与否；辨析选择用法相近或易混的关联词语。,实词:实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类.无论在现代汉语中还是在文言文中，实词都占有绝对多的数量，因为语言的基本作用是表意，离开有实际意义的实词，这一作用将很难达到。,（一）名词：是表示人、事物或抽象概念名称的词。如：书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。（二）动词：是表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。如：走、跑、思考、学习、有、存在、能、可以（三）形容词：表示人或事物的性质、状态的词，汉语中的形容词可以修饰名词，也可以修饰动词，与英语不同。如：老、好、漂亮、干净、纯洁、飞快（地跑）。（四）数词：表示数目的词。如：一、十、第八、每（五）量词：表示人或事物及动作的计量单位的词。量词一般与数词连用构成数量短语。如：个、件、幢、下、次、趟等。（六）代词：用来指代人、事物、状态、过程的词。如：你、他们、这、彼等。,虚词的语法特点:1.虚词是通常不能表示实在意义的词，一般只表示抽象的语法意义，而且这种语法意义是在与实词发生关系时产生的。2.虚词不能单独自由地充当各种句子成分，副词例外，能充当状语，不能单独回答问题，少数副词除外。3.虚词其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构，表示某种语法关系。,虚词的种类,汉语的虚词主要有六种：副词、助词、连词、介词、叹词、拟声词。无论在现代汉语中，还是在文言文中，虚词的数量都较少，但作用却很大。,判断划线词属于实词还是虚词。,叫弟弟打破了。叫了他一声。在哪儿工作呢？不在图书馆。给他打个电话。给了我一本。跟谁说过话呢？跟着这个人。管白薯叫红苕。你别管我了。朝我挥了挥手。他面朝大海。比爸爸还高呢。比不过鲁迅。为新中国奋斗。都是为了你。就按他说的做。按一下按钮。,左侧：虚词（具体地说是虚词中的介词）右侧：实词（具体地说是实词中的动词）,（一）副词：修饰动词、形容词，在句中表示动作、行为、性质、状态的程度、范围、时间、趋向等的词。如：很、非常、一律、也、将来等。在虚词中，副词是唯一能独立作句子成分的词，并且有少数副词（比如“不、没有、也许、大概”等）也可以单独回答问题，具有一定的实词特点。,介词的语义分类：表时间：从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘表处所、方向的：从、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿着、顺着表方式、方法的：按、按照、依照、本着、经过、经、通过、根据、据、以、将、就、凭、用、靠表原因、目的的：因、由于、为、为了、为着表对象、关联的：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、叫、让、被、将、管、论、顺、连表比较的：比、和、同、与、跟表排除的：除了、除非,（二）介词：表示动作对象、时间等的引介关系的词。介词在汉语中比较复杂。如：在、从、对于、关于等。,（三）语气词：突出句子语气意义类型的词，表示感叹或惊奇、惊喜、疑虑等语气。如：啊、唉、呀等。语气词的分类：表陈述语气的、了表疑问语气吗、呢、吧、啊表祈使语气啊、吧、呀表感叹语气啊、哇、呀,（四）助词：在句中起辅助作用的词。助词主要有“的”“地”“得”“所”（结构助词），“着”“了”“过”（时态助词），“啊”“呢”“吗”（语气助词）三类。,课堂活动：形形色色的“的”,“的”的用法：助词语气词：,陈述语气，表示情况确实如此。常与“是”连用，“的”的后面补不出中心语。,1、修饰语和中心语之间，作为定语的标志。2、放在词或词组的后边，组成名词性“的”字短语。3、与“什么”组合，表示“等等、之类”的意思。,语气词“的”PK助词“的”,）添加法：看“的”后面能不能加相应名词，能加的是助词，不能加的是语气词。如：岸上站着的是看划龙船的（人）。（助词）那样说是可以的。（语气词）2）删除法：看删去“的”后，句子的基本意思是否改变，如果改变了就是助词，没有改变的就是语气词。如：请相信，这本书是我的。（助词）请相信，我不会骗你的。（语气词）,举一反三,下列词组中间能否加“的”？揣摩添加“的”后词组的意义有没有变化。,候补（的）党员师范（的）学校生活（的）习惯夜晚记（的）日记天平（的）不准抓破了（的）鼻子,中间可以加“的”且结构和意义不变，均为偏正结构。中间不可以加“的”，它是类似于专有名词的固定结构。中间可以加“的”，但加后结构和意义均发生变化，由谓词性词组变成偏正词组。,判断下面句子括号必须加“的”字的一组。,为实施西部大开发战略，加快当地经济（）发展，国家将在西部新建十大工程。天文学家在太阳系外共发现28颗行星，它们（）存在是通过间接渠道推出来的。风险投资的注入可以使你（）钱袋立即充盈，有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。他有“乒坛黑马”之称，具备快、灵、狠特点，是欧亚高手取胜（）最大障碍。A、B、C、D、“它们存在”是一个主谓结构，加“的”后变成偏正结构。的主语位置需要名词性的词组，因而要加“的”。中“取胜”不能直接修饰“障碍”，没有“的”，这句话就不连贯了。,（五）连词：在句中起连接作用的词，连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。如：虽然、但是、因此、无论等。连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用，如：“因为所以”、“即使也”、“只有才”等。（六）拟声词：模拟人或事物声音的词。如：哗、唧唧、哐、滴答等。,注意虚词的特殊表意作用。选择准确的词语填在句中横线上。1、你至今还没拿定主意考文科考理科？（A、或者B、还是）解析:或者：不能用于疑问句，只能用于肯定句中表选择。2、他非常用心地写生，野地里刮起沙来都不知道。（A、以致B、以至）解析:均为连词。以至，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；以致，用于下半句开头，表因果关系，但多指不好的或陈述者不愿看到的结果。3、他拿起望远镜看了一阵，接着飞快地在地图上画了一些符号，然后用望远镜仔细地看了一阵。（A、又B、再）解析:在表示动作重复或继续时，“再”多用于未实现的动作，“又”用于已实现的动作。,B,B,A,总结一：有些虚词，在使用过程中有范围、意义、语法等方面的特殊规定，只有了解这些规定性用法，才能做到准确运用。要了解用法,一靠积累,二可在辨析时造些熟悉的句子加以类比。,判断下列加横线虚词的位置是否正确。(1)张大夫把病人的病情没搞清楚就开处方，这是不负责任的表现。例(1)中的否定副词“没”应该放在“把”字的前面，该句却放在了“搞清楚”之前，导致位置错位的毛病。（2）他因为名字中有个“海”字，所以大家都叫他“海哥”。例（2）“因为”应放在句首，因为该句两个分句的主语不同。,（3）顾老师除了懂日语外，教地理的周老师也懂得日语。（4）3月17日，6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。,例（3）“除了”应放在首句，因为该句陈述的对象是周老师,而不是顾老师。若该句陈述对象为顾老师,则“除了”应放在”顾老师”之后，如，顾老师除了懂日语外，还懂英语。,例（4）这句就犯了虚词“关于”位置不当的毛病。“关于事件”这个介宾短语不能放在主语后面，如要保留这一短语，就应将它放在主语“世界各大报纸”前，或者将“关于”改成“对于”。“关于”常放在句首，“对于”可放在句首或句中。,总结二：使用虚词，要注意它们在句中的位置，如果位置恰当，句意就准确鲜明，否则，不仅会使句意不明，甚至会改变句子原意。一是否定副词在把字句、被字句中放在“把”“被”字之前；一是复句中关联词的位置：分句间的主语一致时，关联词语放在主语的后面；反之，放在主语的前面。,位置不当,误判关系,词意不清,搭配不当,不合逻辑,滥用虚词,漏用虚词,虚词误用类型举例,参加会议的人较多，他因为性格内向，个头不高，所以人们一直没有特别注意他。要是一篇作品的思想有问题，那么文字即使不错，也是要不得的。由于他父母观念陈旧，竟然将女儿严管起来，不让随便外出。他如果不能实事求是，事业就会受到损失。尽管他行车已三十万公里，却从没发生过重大事故。由于国棉布一厂长期以来不抓革新，总落在国棉二厂后面。产量不是比国棉二厂低，就是质量比国棉二厂差。,虚词误用,规律：各分句的主语相同时，关联词语放在主语的后面；各分句的主语不同时，关联词放在主语的前面。,位置不当,误判关系1,词意不清,搭配不当,不合逻辑,滥用虚词,漏用虚词,虚词误用类型举例,因为作者没有很好地把握主题，单凭主观想象加入了许多不必要的情节和人物，反而大大削弱了作品的思想性和艺术性。昨天夜里下了一夜的雪，天亮后不但没有停，而且越下越大。科技进步表明：人类的发展不仅是等速度运动，而且是类似一种加速度运动。由于这些条件的吸引，不管收费惊人，许多家长依旧趋之若骛。尽管工作怎样忙，他还坚持天天记日记。,作者未能把握主题，其结果必然是“大大削弱作品思想性”，所以这两者之间不存在“相反”的结果。应改为“所以”。,“不但而且”搭配，表示递进关系，但“越下越大”不是“停”的递进，而是“停”的反方向，所以此处只能用“不但反而”。,“不仅-而且”表示递进关系，而此分句间实际是并列关系，故使用“不是而是”较为恰当。,前句该用“尽管”，用于让步转折句；后句该用“不管”，用于无条件式的条件复句。,虚词误用,位置不当,误判关系2,词意不清,搭配不当,不合逻辑,滥用虚词,漏用虚词,虚词误用类型举例,我们在对某些教育政策作了一定的分析之后，因而思考教育深层问题是十分必要的。我亲自感受过中国近代的屈辱史，从而，我对近百年那些为中国寻求解放之路，前仆后继地探索和牺牲的先驱者，一直怀有崇敬的心情。贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集团和国家的利益。“因而”表示因果关系；“从而”则是引出目的或结果；“进而”则表示继续向前，进一步之意，表递进，不表因果、目的、结果。故，第一句该用”进而”，第二句该用“因而”，第三句该用“从而”。,虚词误用,位置不当,误判关系,词意不清,搭配不当,不合逻辑,滥用虚词,漏用虚词,虚词误用类型举例,其实，细究起来，“华夏汉民族灾化”这一概念，本身就有一个动态发展的过程，而并非是一个封闭的稳定范踌。飞机的轰鸣声传到几十里开外。由于大量捕杀，以至这种珍贵的动物逐年减少，现已濒于灭绝。情势的发展十分迅速，以致使很多人感到惊奇。因为他有广博的知识作基础，因此，他能够建筑起他的学术高塔。,“几十里”应该改确数“开外”一般用来指年龄,“以致”“以至”都用在下半句话的开头，都能表因果关系，但“以致”多指不好的结果或陈述者不想看到的结果，而“以至”却没有这种含义。前后句用倒。,“因此、因而”常单用在后句，相当“因为所以”，此处用重复。可将前句“因为”删除，后一分句保留“因此”。,虚词误用,位置不当,误判关系,词意不清,搭配不当1,不合逻辑,滥用虚词,漏用虚词,虚词误用类型举例,在阅读的过程中，我们可以发现，即使每个作家都有自已的风格，但同时代的作品总会有某些共同的特点。为学生减负，不只是学校单方面的事，而是整个社会的事，因此必须动员社会各方面的力量参与。作为中学生，无论生理上和心理上，都处于从幼稚向成熟的过渡期，极易受到环境和教育的影响。,“即使”只与“也”搭配，表假设。此句是转折，宜用“虽然”，“但”搭配。,“不只是”只能与“而且是”搭配表示递进，将“而是”改为“而且是”。,“无论”只能与“还是”或“或者”搭配，而不能与“和”搭配。,虚词误用,位置不当,误判关系,词意不清,搭配不当2,不合逻辑,滥用虚词,漏用虚词,虚词误用类型举例,只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。国产纯平彩电的价格之所以居高不下，因为此种彩管全被进口货垄断。动物园根据大熊猫安排了大熊猫所需要的生活环境。教育行政主管部门多次指示我们将占用的校舍尽早搬出。,“只有”与“才”搭配，“只要”与“就”搭配,“之所以”只能与“是因为”搭配，而不能与“因为”或“由于”搭配,介词“根据”不能同“大熊猫”搭配，应改为“根据大熊猫的习性”。,“将”不能与搬出搭配，改为“从”,虚词误用,位置不当,误判关系,词意不清,搭配不当,不合逻辑,滥用虚词,漏用虚词,虚词误用类型举例,新来的经理同老经理一样，更会体贴职工。要不是老赵及时提醒我一些要注意的地方，否则签合同的时候我准会出问题。我们同样又看到另一种情形：个别干部漠然置之，或畏葸不前。近一个月，他一向不愿意参加这类应酬活动。和靠文字传递信息的报刊杂志相比，电视无疑是一种更现代化的传播媒体。,既然“一样”，就不能用“更”,“要不是”表示假设，不能与“否则”搭配，删去“否则”。,既是“同样”，又如何是“另一种情形”,与“近一个月”矛盾,“报刊杂志”非现代化的传播媒体“更”无着落。,虚词误用,位置不当,误判关系,词意不清,搭配不当,不合逻辑,滥用虚词,漏用虚词,虚词误用类型举例,从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。有的人在看问题的方法上是错误的。由于游泳技术的提南，为广泛深入地开展群众性游泳活动捷供了条件。问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法，以及随意将人民币放大后销售的违法行为，尚未引起社会的广泛关注。这所大学非常有名，吸引了来自于一百多个国家的外国留学生从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使人进步、骄傲使人落后。,介词滥用，造成成分残缺，形成语病。,虚词误用,位置不当,误判关系,词意不清,搭配不当,不合逻辑,滥用虚词,漏用虚词,虚词误用类型举例,(1)1江北地区的新石器时代文化，会议展开了热烈的讨论。(2)这种习性是动物2长期求食活动中发展起未的。(3)3学生在这次期中考试中所反映出来的问题，我们就可以看到思想教育工作薄弱所造成的严重影响。(4)战国时期出现的禹贡和秦汉之际出现的管子地员，就是我国古代4土壤的专门著作。,1对2在3从4关于,虚词误用,位置不当,误判关系,词意不清,搭配不当,不合逻辑,滥用虚词,用词重复,虚词误用类型举例,岳飞戎马一生，是一位抗金英雄，可最后终于被奸臣秦桧以莫须有的罪名害死在风波亭。经过整顿，场内外秩序明显好转，观众出入不再互相拥挤。他发现树枝上有一只小鸟即将展翅欲飞。凡事要三思而行，否则贸然行事，往往会事与愿违，好心办成坏事。,“终于”与“最后”重复，去掉。,“互相”与“拥挤”重复，去掉。,与“欲”重复，去掉。,与“贸然行事”重复。,虚词误用,位置不当,误判关系,词意不清,搭配不当,不合逻辑,滥用虚词,用词重复,虚词误用类型举例,虚词误用,因此，他们对某些妇女的正当合理的离婚要求看成是“不规矩”，是“太调皮”了。马克思、恩格斯在一百多年前领导无产阶级向资产阶级和一切剥削阶级宣战的那一天起，就认为坚持斗争是共产党人最高贵的一种品质。一位美国军事记者在一篇报道中披露：从160千米以上高空运行的卫星所拍摄的照片，经过放大后，竟然显示了苏联一艘巡洋舰甲板上的螺栓。,该用“把”，却用了“对”。,“在”改“从”。“从”表示“起于，拿做起点”之意，“在”表示时间、处所、范围等。,该用“在”，却用了“从”。,位置不当,误判关系,词意不清,搭配不当,不合逻辑,滥用虚词,用词重复,虚词误用类型举例,虚词误用,对于牛郎织女，民间有个美丽的传说。战争的胜负，归根结底，是由于战争性质决定的。他们在遇到困难的时候，并未消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。今年要以加快社会保障体系建设作为重要任务，切实抓好。,“对于”改“关于”。“关于”表示关联、涉及的事物；“对于”则表示指出对象。,该用介词“由”，却用了表原因的“由于”。“由”是引进动作的施动者。,该用“从”，“在中”表时间或空间，不表来源或由来。表示来源或由来的往往用“从中”。,该用“把”，却用了“以”。,虚词辨析练习,因为/由于这几天实在事情太多，所以你来了以后我没能及时来看你。问题复杂，对问题的看法又各不相同，因而一时很难取得一致的意见。他一贯软弱，委曲求全，因此他仅有的一次发怒一直留在我的记忆里。,“因为”在口语和书面语中都用，“由于”一般用于书面语，不用于口语。（1）“因为”只能同“所以”配合；“由于”既可以同“所以”配合，也可以同“因而”、“因此”配合。,以至/以致,一石居是在的，狭小阴湿的店面和破旧的招牌都依旧；但掌柜堂倌却已没有一个熟人，我在这一石居中也完全成了生客。这项工艺改革成功的话，生产效率会提高几倍十几倍。对批评采取抵触压制的态度，那是十分错误的。由于他不听从劝告，上了别人的当。在一片赞扬声中，他变得飘飘然起来，看不到自己工作中的缺点。,“以至”相当于“直到”、“甚至”；也用于连接两项以上的成分，放在最后一项前（工人、农民以至学生）；“以至”还可以说成“以至于”。（1、2、3）“以致”表示“因果致使”的意思，用在因果复句的主句开头，表示下文所说的是上述原因所造成的结果，且大多是不好，或说话人所不希望的。（4、5）,判断下面各句括号中必须加“的”一组。为实施西部大开发战略，加快当地经济（）发展，国家将在西部新建十大工程。天文学家在太阳系外共发现28颗行星，它们（）存在是通过间接推出来的。风险投资的注入可以使你（）钱袋立即充盈，有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。他有“乒坛黑马”之称，具备快、灵、狠特点，是欧亚高手取胜（）最大障碍。ABCD,正确选项是B。“它们存在”是一个主谓词组，“它们的存在”则是一个定中结构的偏正词组。而中主语位置上需要的是一个名词性的词组，因而要加“的”。中“取胜”不能直接修饰“障碍”，没有“的”，这句话就不连贯了。,依次填入下面一段文字括号处的最恰当的关联词语是社会主义制度的巩固，社会主义事业的发展，只能是两个文明同时建设、相互促进的结果。()两手都硬起来，()能两个文明一起上；单有一手硬，()可能有一时的效果，()最终两个文明建设都上不去。A.只有、才、虽然、但B.只要、就、即使、反而C.因为、所以、尽管、可D.既然、就、也、而,A,“两手都硬起来”与“两个文明一起上”是必要条件关系。,找准解题的入点,下面句子画横线处的虚词使用不正确的一项A这与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是社会的一个成员。B他的一生自然使我想起了论语中孔子同他的弟子的一段对话。C在这条熟悉的林荫大道上，他偶尔碰到了自己在中学时代的恋人。D有些青年人居然这样评价城南旧事这部影片：“小孩儿片，没劲。”,正确选项是C。“偶尔”与“经常”相对，表示次数少。“偶然”跟“必然”相对，表示“意外”。选项中表示的是意料之外的意思，故应用“偶然”。,两句话所表达的意思不相同的一组是A.（1）非经批准不能动用流动资金。（2）非得经过批准才能动用流动资金。B.（1）除非你去请，他才会来。（2）除非你去请，他是不会来的。C.（1）这样的事，我何尝愿意做？（2）这样的事，我何尝不愿意做？D.（1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。（2）他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。,C,A“非、不”是双