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文档简介

欢迎来到美术课堂,吃零食,看电视,你们猜，我昨天周六干了什么？,为什么当你看到某个图案时，会想到一些事物？,标志是人们用来识别和传达信息的象征性符号，具有认识、象征和审美等功能。,标志,？,凝练的视觉符号,标志设计,NINGLIANDESHIJUEFUHAO,生活中的标志logo,生活中的标志,衣,食,行,用,LOGO设计牵手小游戏,体育,政治文化,公共服务、公益,商业,科技,想一想：为什么标志能在生活中广泛应用？(它到底有什么特点呢?),标志的功能,识别性,标志的功能,象征性,标志的功能,审美性,我们一起来归纳,Logo功能与特征,识别象征审美,标志的表现形式,具象,意象,抽象,标志的组合形式,图形组合,标志的组合形式,文字组合,标志的组合形式,图文组合,中国印.舞动的北京,红色代表喜庆京：标明地点汉字：代表中国悠久的历史，是文化的象征印章、篆刻：是中国特有的表现形式，是诚信的象征运动中的人形体现奥林匹克精神,图形文字结合,2001年第九届全国运动会标志创意,体育场,圣火,全国运动会简称“CS”,九届“9”字,跑道,标志以代表第九届，9字构成动感跑道和体育场。以代表全国运动会简称CS组成圣火和起舞火凤凰，红、蓝、绿、橙代表运动会多姿多彩。,标志设计的,构,思,与,创意,标志的设计要素,BIAOZHIDESHEJIYAOSU,构思：巧妙独特明确,构图：凝练美观适形,色彩：单纯强烈醒目,运用标志设计方法，用相应的图案，文字，为学校第三届春季田径运动会设计一个标志。要求：1.标志设计要求简单概括，有创意。2.颜色单纯醒目，可用一两种颜色进行表
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