语文人教版本四年级上册18颐和园

人教版小学语文第七册第五组第18课第二课时课件,颐和园,制作人：夷陵区樟村坪镇中小学阮梅香,知道这是哪里吗？,颐和园,大门,长廊,万寿山,昆明湖,这节课的学习目标是什么呢？,作者描写了长廊、万寿山、昆明湖的哪些景物？他们各有什么特点？表达了作者怎样的思想感情？作者按什么顺序写的？写作方法是怎样的？课外练笔以校园为题按游览顺序，有重点描写校园的景色。学习方法：先自读课文，完成目标题，然后小组讨论。,学习提示一,方法：1、教师当导游游“长廊”。2、指名朗读。.思考：1、长廊有什么特点？课文抓住长廊哪些方面来写的？2、画出你觉得写得好的句子，读一读，并说说好在哪里？,长,美,一眼望不到头七百多米273间,绿漆的柱子红漆的栏杆,横槛上五彩的画,花木,横槛,几千幅画没有哪两幅是相同的,充分展示了古代劳动人民的智慧和才干，表达了作者赞美之情。,学习提示二,方法：1、指两名学生当导游分别游“万寿山”“昆明湖”。2、默读课文。思考：1、作者游完长廊，站在万寿山脚下，抬头一看都看到了哪些景观？它们各是怎样的？作者登上万寿山，站在佛香阁的前面向不同的三个方向望，分别看到了什么？它们有什么特点？2、作者从万寿山下来，在昆明湖畔都看到了哪些景物？十七孔桥是怎样的？狮子姿态不一，说明了什么？。,佛香阁,排云殿,排云殿,朗读感悟：写了什么？,走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。,昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船、画舫在昆明湖上滑过，几乎不留一点儿痕迹。,登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。,朗读感悟：写了什么？,这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。,体会到古代劳动人的智慧和才干，他们都是能工巧匠，我们打心眼里敬佩他们，热爱他们！,朗读感悟,从万寿山下来，就是昆明湖。围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。,学习提示三,默读课文2-5自然段，找出每个自然段的第一句话，说说这些句子起什么作用？,进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。,走完长廊，就来到了万寿山的脚下。,登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。,从万寿山下来，就是昆明湖。,注意了“过渡句”的应用,万寿山,长廊,昆明湖,课文赏析,视频朗读课文2.flv,北京的颐和园是个美丽的大公园。,中心句,长廊,万寿山,昆明湖,颐和园有什么特点？,大门,长廊,万寿山,昆明湖,按游览顺序写颐和园。,总结：,课文按照游览的顺序，记叙了长廊、万寿山和昆明湖的景色。,颐和园又大又美,颐和园美景多,长廊,万寿山,昆明湖,总,总,分,拓展作业：学习颐和园的写法，写校园,要求：抓景物的特点，按游览顺序写清楚。方法：先想想游览顺序是怎样的？然后口头作文，课外再到校