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北师大版小学数学五年级下册,体积与容积,枝柘坪小学李红毅,一、说教材（目标和重难点)二、说学情三、说教法和学法四、说教学过程五、板书设计六、预设效果,一、说教材,认识了长方体和正方体的特点目的：初步理解体积和容积概念发展空间观念的载体,目标和重难点,知识与技能目标过程与方法目标情感、态度与价值观目标重点：初步建立体积和容积的表象难点：理解体积和容积的实际意义，并能理解体积和容积的联系与区别。,二、说学情,形象思维阶段，空间想象力不强初步接触立体几何知识有一定难度方法：充分观察、动手实践、直观教学,三、说教法和学法,注重多种感官参与学习注重小组合作探究注重交流和分享,四、说教学过程,（一）、导入（二）、自主探究1、认识体积感受物体占空间大小2、认识容积感受容器所能容纳物体的体积有大小3、体积与容积的关系,（三）、巩固与训练1、橡皮泥被捏成长方体和球，体积变了吗？2、同一瓶饮料，淘气能倒2杯，笑笑却能倒3杯，可能吗？（四）、全课小结,五、板书设计,体积与容积体积：物体所占空间的大小。容积：容器所能容纳物体的体积。,六、说预期效果,预期百分之九十的学生能够理解体积与容积的意义并且知道体积与容积
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