11.1怎样才叫做功.ppt

11.1怎样才叫做功,“做功”与“做工”,纹丝不动!,真辛苦,他们为什么都做了功？,活动1:找出活动中的共同点：,你的发现是什么？,活动1:找找共同点：,观察以下两位同学做功的活动中有什么共同点？,这两幅图中物体有什么共同特点？物体都移动了一段距离都受到了力的作用移动的距离和力的方向之间有什么关系？是在力的作用下，沿力的方向上移动的距离,物理学中的功吸收了一种贡献和成效的意思在里面.它是指:,一、怎样才叫做功,一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功,起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？,有力作用在物体上,物体在力的方向上移动了一段距离,原因,谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？,（作用在物体上的力）,（物体在力的方向上移动的距离）,必要因素,必须需要，缺一不可,当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗,分析：,=,没有做功（劳而无功）,感受物理：,用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？,分析：,没有做功（不劳无功）,人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？,分析：,没有做功（垂直无功）,人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？,小结：不做功的几种情况,有力，但是在力的方向上通过的距离为零（劳而无功）,有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用(不劳无功),有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的（垂直无功）,（c）运动员举着杠铃不动,（b）人将油桶推到仓库中,（a）小鸟将虫子从地里叼起来,活动2：力对物体做了功吗？,例：下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是(),二、怎样测算功,1、定义：力对物体做的功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积.2、表达式:功=力距离W=FS,3、单位：N.m焦耳（J）,意义：用牛的力使物体在力的方向上移动米距离，力对物体所做的功就是焦耳。,两点说明：,使用时，要注意单位的统一做功的多少只由决定，与物体的质量，速度，运动方向及是否有摩擦等均无关,例1.图中用手匀速托起两个鸡蛋升高1m时手对鸡蛋做的功大约是多大？,两个鸡蛋的重力约1牛顿；匀速托起鸡蛋，手的托力F等于鸡蛋的重力G=1N；鸡蛋在托力的方向上上升的距离S=1m;托力对鸡蛋做的功W=FS=GS=1N1m=1J,例2、一台拖拉机耕地时，牵引力是28500N，前进了1000dm，此拖拉机牵引力做了多少功？,解：28500N100m.6焦答：此拖拉机牵引力做了.6焦功,分析：,1、2000N的重力并没有对车做功。因为重力的方向是竖直向下的，而车子是在水平方向上移动。2、要计算人拉车的力所做的功，就要用水平拉力的大小乘以车子在拉力的方向上通过的距离。已知车子沿拉力的水平方向前进了5m，所以还需要知道拉力的大小。,例题：,某人用F=100N的力把木箱从斜面底端沿斜面推到2m高处.斜面长4m，如图所示，这个人做了多少功？,例、起重机把重为1000牛的货物竖直提高米后，又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做了功？,A、1000焦耳2000焦耳3000焦耳不能确定,B,h,不计机械重力和摩擦使用机械是否省功？,问题：将重为G的水桶升高h，以下三种方式各需做多少功？,W=Gh,W=Gh,W=Gh,三、机械功原理,机械功原理：使用任何机械都不能省功。机械的黄金定律,研究表明：使用机械工作时，省力必然费距离；省距离一定费力；既省力又费距离是不可能的。也就是说，使用任何机械都不能省功。,1、下列说法中正确的是()A、一个人在工作中，他一定做了功B、只要物体受到力的作用，力一定对物体做了功C、物体通过的距离越长，作用在物体上的力对物体做的功越多D、有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离，这个力才对物体