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文档简介

思趣杯教学竞赛华育高新区学校：史丽萍,分数的初步认识,一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了个大。兔哥哥说：“我要吃个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。”你说它们应该怎么分才公平、合理呢？,每只兔子平均分到（）个。,2,第二天，兔兄弟又一起去找食物，这次，它们找到了个大，要想平均分，每只兔子可以分得（）个。,第三天，兔兄弟又一起找食物，找得很辛苦，只找到了个大。两只兔子傻眼了，要想平均分，应该怎么分呢？每只兔子分到（）个。,半,PPT模板下载：,把一个平均分成份，,半个,其中的份就是这个苹果的。,把一个平均分成份，,其中的份就是这个苹果的。,PPT模板下载：,读作：二分之一,分子,分数线,分母,拿一张长方形纸,先折一折，把它的涂上颜色，并用笔标出它的,试一试：,拿一张长方形纸,先折一折，把它的涂上颜色，并用笔标出它的,试一试：,都是把一张长方形纸平均分成2份，每份是它的。,涂色部分能不能用表示？为什么?,（）,（）,（）,（）,（）,要求：用手里的纸先折一折，然后也用彩笔打斜线涂出你想认识的几分之一，并在上面标出几分之一。,要求：用手里的纸先折一折，然后也用彩笔打斜线涂出你想认识的几分之一，并在上面标出几分之一。,折好的同学互相说说：你把什么图形平均分成了几份？涂色部分是它的几分之几？,小猴子、小猪和小兔在一次吃西瓜的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多小猴子想：“我要吃这个西瓜的。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的。”小兔想：“我要吃得最多，吃这个西瓜的。”它们俩谁吃的多？为什么？,你能从这些图中发现什么吗？,你能从这些图中发现规律吗？,平均分的份数越多，得到的一份就越少。,先按照分数涂上颜色，再比较分数的大小。,先按照分数涂上颜色，再比较分数的大小。,当分子是1时，分母越大，分数就（）；分母越小，分数就（）。,越小,越大,
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