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文档简介

实际问题与方程（例1）,复习,用含有字母的式子表示下列数量（）比的倍多（）比的倍少（）个与34的和（）的倍与的差,234,5,一、,（2）老师岁数比周佳岁数大15岁。,3、根据下面叙述说说等量关系。,知识回顾,（1）我们班女生比男生多36人。,问题：1.从图中能得到哪些数学信息？,2.怎样理解“超过原纪录0.06米”？,3.在这个情境中，有哪几个数量？,例1,学校原跳远记录是多少米？,刚说的数量之间有哪些等量关系呢？,例1,学校原跳远记录是多少米？,原纪录+超出部分=小明成绩,小明成绩-超出部分=原纪录,小明成绩=原纪录+超出部分,4.210.064.15（m）,根据线段图，你会用算术法计算吗？,你用的哪个数量关系式？,解：设学校原跳远纪录是x米。,x0.064.21x0.060.064.210.06x4.15,原纪录超出部分小明的成绩,答：学校原跳远纪录是4.15米。,方程解法：,2.用方程的思路解决问题，你认为关键是什么？,1.同一个问题，我们用了几种不同的方法解决？都合理吗？,（可以用算术的方法，也可以列方程解答。）,（找出等量关系）,3.方程解法与算术解法有什么区别?,（列方程解决问题时，未知数用字母表示，参与列式,算术方法中未知数不参与列式。）,说一说,方程解法的步骤：1、读题分析2、解设x3、找等量关系4、列方程5、解方程6、检验7、作答,三、练习。,问题：1.你能用方程解决这个问题吗？2.说一说数量关系式，并列方程解答。3.解决这个问题时，注意什么呢？,1.,小明去年身高多少？,统一单位,解：设小明去年身高x米。,0.08x1.53,0.08x0.081.530.08,x1.45,答：小明去年身高1.45米。,8cm0.08m,方法1：,解：设小明去年身高x米。,8cm0.08m,方法2：,1.53x0.081.53xx0.08x1.530.08x0.08x1.530.08x0.081.530.08x1.45,去年身高长高的今年身高,今年身高-去年身高=长高的,问题：你能用方程解决这个问题吗？自己试着做一做。,2.,2.,数量关系是什么?,解:设一个滴水的水龙头每分钟浪费x千克水。,x0.06,答:一个滴水的水龙头每分钟浪费0.06千克水。,半小时30分,30 x1.8,每分钟滴的水30半小时滴的水,30 x301.830,问题:1.数量关系式是？,2.解决这个问题时，你想提醒大家注意什么呢？,半小时滴的水每分钟滴的水30,解:设一个滴水的水龙头每分钟浪费x千克水。,数量关系式是？,1.8x301.8xx30x1.830 x30 x1.830 x301.830 x0.06,答:一个滴水的水
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