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文档简介

西师版五年级下册第二单元,遇难者的第三个电话,用自己喜欢的方式读读课文，边读边思考：（1）、课文中遇难者打了哪三个电话？遇到难读的字、词勾画下来，多读几遍。（2）、想一想，课文写了一件什么事？用自己的话概括一下。,重点词语,恐怖世贸大楼砸翻眩晕废墟遗憾婚姻遗产悲恸欲绝遗嘱生命留言,自主探究,遇难者是谁？打了哪三个电话？为什么课题只强调第“三个电话”？第三个电话有什么特殊含义吗？,银行家庞大的遗产财富,你觉得爱德华打电话给他的助手、律师是为了什么？,财产事业,哪些词句让你看到爱德华处于生死关头？,1.情况危急,“第五十六层”“熊熊的大火”“爆裂声”,生死关头对于一个人意味着什么？在生死关头你会想到什么？,遭恐怖袭击之前的双子塔,袭击过程,为什么说爱德华的遗言对迈克毫无用处？,他在临终前已不关心他留在人世的财富,妈妈，我爱你！,1面对这个生命留言，你都想到了些什么？2如果请你为爱德华写一段“感动世界”的人物颁奖词，你会写些什么？,为什么文章一开始不揭示电话留言的内容而是放到最后？作用是什么？,设置悬念，增添了“第三个电话”的神秘色彩，使文章的可读性更强，突出重点。,6遇难者的第三个电话生死关头爱德华妈妈，我爱您！生命留言,赞美母亲,母亲是一艘大船载着我驶向大海去追寻生命的奥秘去探索世界的神奇母亲是一座高山蕴藏着万物哺育我成长强壮我的身心,母亲是一缕春风吹生着世界万物盈盈的步履间带来了勃勃的生机母亲
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