九年级物理全册电生磁课件新版新人教版.pptx

第2节电生磁,知识点一,知识点二,知识点三,知识点一电流的磁效应1.奥斯特实验1820年,丹麦物理学家奥斯特发现通电直导线周围存在磁场。现象:导线通电,周围小磁针发生偏转;通电电流方向改变,小磁针偏转方向相反。意义:发现了电和磁之间的联系。结论:电流的周围存在磁场,电流的磁场方向跟电流方向有关。2.电流的磁效应通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种现象叫做电流的磁效应。,知识点一,知识点二,知识点三,拓展归纳直线电流的磁场(1)直线电流的磁场是环绕电流立体分布的,其磁感线是以导线为圆心的同心圆。(2)方向的判断:用右手握住直导线,大拇指指向电流方向,则四指弯曲的方向为磁感线的环绕方向。(3)磁场的方向和电流方向有关,当电流方向改变时,磁场方向也会改变。,知识点一,知识点二,知识点三,例1(2015江苏南京校级一模)如图是奥斯特实验的示意图。实验结论是通电导线周围存在,如果移走小磁针,该结论(选填“成立”或“不成立”),此实验中小磁针的作用是。解析:当将通电导体放在小磁针上方时,小磁针会发生偏转,说明了通电导线周围存在磁场,该磁场与小磁针的有无无关,故移走小磁针后,该结论仍成立;此实验中小磁针的作用是显示通电导体周围存在磁场,其实质是转换法的运用。答案:磁场成立显示通电导体周围存在磁场,知识点一,知识点二,知识点三,知识点二通电螺线管的磁场1.将导线绕在圆筒上,做成螺线管(也叫线圈)。通电后各圈导线磁场产生叠加,磁场增强。2.探究通电螺线管外部的磁场分布演示:在螺线管的两端各放一个小磁针,在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向,轻敲纸板,观察铁屑的排列情况。结论:通电螺线管周围能产生磁场,并与条形磁体的磁场很相似。改变电流方向,螺线管的磁极也发生了变化。,知识点一,知识点二,知识点三,拓展归纳通电螺线管与条形磁体比较相同点:(1)它们都有吸引铁、钴、镍的性质。(2)悬挂都有指南北的性质。(3)磁极位置相同,磁感线分布相似,磁极间的相互作用的规律也相同。不同点:(1)条形磁体南北极不变,通电螺线管南北极和电流方向有关。(2)条形磁体磁性强弱不变,通电螺线管的磁性强弱可变。,知识点一,知识点二,知识点三,例2(2016湖北利川模拟)如图所示,用铜导线穿过一块硬白纸板绕成螺线管,给螺线管通入电流。将小磁针放在纸板上不同的位置,包括螺线管内部。如图为小磁针N极(深色一端为N极)在各个位置静止时的指向,则()A.螺线管左端是N极,右端是S极B.螺线管外面的磁感线从左到右C.螺线管内部的磁感线从左到右D.螺线管内部没有磁感线解析:由图中小磁针的指向可知,螺线管周围小磁针N极指向左,故螺线管左端为S极、右端为N极,内部磁感线由S极指向N极,则螺线管内部的磁感线从左到右,故只有C正确。答案:C,知识点一,知识点二,知识点三,知识点三安培定则1.安培定则:用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。2.运用安培定则解答问题的一般步骤(1)明确题目所给条件,螺线管中的电流方向及螺线管上导线的绕法;(2)运用安培定则进行抓握,四指弯曲的方向与螺线管中电流方向一致;(3)注意螺线管线圈绕法的变化。,知识点一,知识点二,知识点三,例3(2016福建中考)如图的四幅图,通电螺线管的N、S极标注正确的是()解析:电流从螺线管的右后方流入,利用安培定则可以确定螺线管的右端为N极,左端为S极,故A正确;电流从螺线管的左后方流入,利用安培定则可以确定螺线管的右端为N极,左端为S极,故B错误;电流从螺线管的右前方流入,利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极,右端为S极,故C错误;电流从螺线管的右前方流入,利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极,右端为S极,故D错误。答案:A,考点一,考点二,考点一电流的磁效应与奥斯特实验例1(2016内蒙古呼和浩特中考)如图所示,下列说法错误的是()A.这是模拟奥斯特实验的一个场景B.图示实验说明了通电导线周围存在磁场C.将电池正负极对调后,重新闭合电路,小磁针偏转方向改变D.将图中导线断开,小磁针N极将指向地磁的北极,考点一,考点二,解析:据图可知,该实验用于模拟奥斯特实验,故A正确;该实验中,若给导线通电,下面的小磁针会转动,即说明通电导线周围存在着磁场,故B正确;由于磁场的方向与电流的方向有关,所以将电池正负极对调后,重新闭合电路,小磁针偏转方向改变,故C正确;将图中导线断开,小磁针由于地磁的缘故,故N极将指向地理的北极,而不是地磁的北极,D错误。答案:D,考点一,考点二,考点二安培定则的应用例2(2016辽宁锦州中考)请根据图中电流方向,标出小磁针的N极并画出右端螺线管的绕线。解析:由图可知,电流由左外侧流入,则由安培定则可得左端螺线管的左端为N极,右端为S极,根据磁极间的相互作用可知小磁针的下端为N极,右端螺线管的左端为S极,右端为N极,由安培定则可得右端螺线管中电流应从左内侧流入。,考点一,考点二,答案:,考点一,考点二,P127动手动脑学物理1.如图所示。解析:由图中电源的正、负极标出螺线管上导线中的电流方向,用右手握住螺线管,四指指向螺线管中电流的方向,则拇指指向螺线管的N极,即左图中通电螺线管的极性是左S、右N;右图中通电螺线管的极性是上N、下S。,2.螺线管的极性、电流的方向和电源的极性如图所示。3.小磁针逆时针旋转90。解析:闭合开关,根据安培定则可以判断,通电螺线管的右端是N极,左端是S极,根据同名磁极相互排斥可知,小磁针的N极转到水平向右后静止。,4.把通电螺线管悬挂起来,它就像指南针一样,指示南北方向。解析:通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似,它的两端相当于条形磁体的两个极,具有指示南北方向的性质。,5.牵牛花缠绕植物茎的缠绕方向和生长方向的关系:为了获得更多的阳光和空间,使其生长发育得更好,它们茎的顶端就随时朝向东升西落的太阳。这样,原来生长在南半球植物的茎就向右旋转,原来生长在北半球植物的茎则向左旋转,而在赤道附近的缠绕植物则没有固定的缠绕方向。经过漫长的适应、进化过程,它们便逐步形成了各自旋转缠绕的固定的方向。由上述内容可知