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文档简介

,请同学们带着这两个问题,认真自由朗读课文，用横线划出体现景色奇丽的句子，用波浪线划出体现民族奇特的句子。（可以加旁注。）,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。,我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思想的梦。,四五十过去了，这境界，美丽，依然没有改变。依然耐人寻味。家家户户，那就是：依然栽种鲜花。人人为我，我为人人。迎接我们的女主人，让我们记住德国，依然莞儿一笑地说：多么奇丽的景色！“自己的花是让别人看的”多么奇特的民族！满街的窗子前，永远记住人人为我，我为人人的依然是花团锦簇美好境界。姹紫嫣红。,四五十过去了，美丽，依然没有改变。家家户户，依然栽种鲜花。迎接我们的女主人，依然莞儿一笑地说：“自己的花是让别人看的”满街的窗子前，依然是花团锦簇，姹紫嫣红。,这境界，依然耐人寻味。那就是：人人为我，我为人人。让我们永远记住德国，多么奇丽的景色！多么奇特的民族！永远记住人人为我，我为人人的美好境界。,学了这一课，你对德国有了什么新的感受，从中受到了什么启发？（也可以从学了这篇课文谈收获或者从身边的事例说起）,小组讨论交流,
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