17.端午的鸭蛋

端午的鸭蛋,汪曾祺,单击页面即可演示,香包除外形活泼多样之外，也有趋吉避凶的含意。小孩子身上挂着的香囊，男人喝雄黄酒，传说有避邪、求吉祥的作用。,端午节包粽子、吃鸭蛋洋溢着中国传统文化的特色。,端午风情,汪曾祺（19201997），江苏高邮人，作家。小说代表作有受戒大淖记事等，散文代表作有苦瓜是瓜吗吃食的文学等。他讲究语言艺术，行文如同随意聊天，于自然平淡中写出自己独特的感受和生活的妙处。所作小说多写童年、故乡，写记忆里的人和事，清淡委婉中表现和谐的人生意趣。,走近作者,腌鸭蛋,籍贯,yn,j,门楣,mi,粽子,zn,避邪,xi,苋菜,xin,肃然起敬,s,囊萤映雪,nn,城隍庙,hun,字词积累,悬艾叶和菖蒲,写符念咒,挂荷包和拴五色丝线,赛龙舟,吃粽子,1.你觉得这篇课文写了哪几方面内容？分别用小标题概括出来。2.你认为作者要表达什么样的思想感情？,整体感知,端午的风俗,家乡的鸭蛋,端午的鸭蛋,端午的鸭蛋,对儿时生活的怀想，对故乡的热爱。,（1段）,（23段）,（46段）,作者家乡的端午节有哪些风俗?文中是如何排序的？,系百索子做香角子贴五毒贴符喝雄黄酒放黄烟子吃“十二红”炒苋菜油爆虾咸鸭蛋等,走进课文了解风俗,系百索子,做香角子,贴五毒，贴符,作者先介绍端午节的一般习俗：系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒。,而后又详细介绍了家乡特有的风俗：“放黄烟子”、吃“十二红”，进而引出家乡的特产高邮鸭蛋，以及“挂鸭蛋络子”的习俗。,先总说后分说(具体说),顺序安排,合作探究,1.家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点?2.作者对家乡的鸭蛋有怎样的感情？,家乡鸭蛋的特点,名声久远,质细而油多蛋白而柔嫩,问起籍贯会肃然起敬,上海店里会特别标明,双黄鸭蛋会成批输出,引袁枚文作证,以北京鸭蛋相比,我对家乡鸭蛋的情感,赞美充满了自豪与热爱之情。,合作探究,作者讲了端午的鸭蛋哪几件事？这几件事表达了怎样的情感？,趣事,怀念童年,合作探究,挂鸭蛋络子空蛋壳装萤火虫引到囊萤映雪的故事,品味语言,汪曾祺散文语言特色：平淡而有味有地方特色淡淡的幽默自由朗读课文第二、三段，画出你喜欢的句子，有表情地朗读，仔细体会本文语言上的特色。,口语色彩浓厚,1.“端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气。”,一个普普通通的鸭蛋，在作者笔下居然写得如此别具一格。可见生活中的情趣是无处不在的。语言虽平淡，而细品之下确实有味。,2.“我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢!”,朴素的大白话信口而出，朴实自然，让人倍感亲切。,古汉语的点缀,3.“不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”,典雅的文言词语、诗句与质朴的口语相映成趣，雅俗共赏，又幽默风趣。可以看出作者驾驭语言文字的娴熟技艺！,4.“筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。”,运用语言造型,那种绘声绘色，那种动感，以及快感，从一个“吱”字中体现得淋漓尽致。,走进聊天室与作者对话,沟通无限,读，我感受到。,读，我不理解。,读，我想到了。,系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒、放黄烟子、吃十二红,名声特色,挑鸭蛋吃鸭蛋玩蛋壳,对故乡的自豪、热爱之情，对童年生活的怀想。,情感：,家乡的风俗,家乡的鸭蛋,端午的鸭蛋,课文小结,话佳节,除了端午节外,你还知道哪些我们自己的传统节日？,春节元宵节清明端午七夕中秋重阳冬至腊八,保护中国节，保护传统文化！,中国传统佳节,中秋节,春节,元