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文档简介
司马迁(前145前90),字子长,西汉史学家、文学家、思想家。他继承父亲司马谈之职,任太史令。后因替投降匈奴的李陵辩护而获罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,继续发愤著书。人称其书为太史公书,后称史记,是中国最早的通史。史记是我国西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为“二十四史”之一。史记与后来的汉书后汉书三国志合称“前四史”。,作者简介:,多音字,将,jing,jing,大将,将要,相,xing,xing,宰相,相信,和,huo,h,h,hu,h,暖和,和平,附和,和弄,和牌,黑体释题:“将”指“相”指“和”的意思是思考:“将”与“相”之间是怎样从“不和”到“和”的?,“将相和”这个故事故发生在战国末期,当时有齐、楚、燕、赵、韩、魏、秦七个国家并存。秦国最强大,要统一中国,不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国,是一个比较弱的国家,常受到秦国的侵略。文中将的故事就是发生在秦昭襄王和赵惠王时期。本文主要以秦、赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过三个小故事的记叙,写出了将相之间由和到不和又到重新和好的发生、发展和结果。,时代背景:,本文讲了几个小故事?找出每个故事的起止,并用一个小标题概括每个小故事的内容。,本文讲了三个小故事:第一个故事(第110自然段):完璧归赵第二个故事(第1115自然段):渑池之会第三个故事(第1618自然段):负荆请罪,完璧归赵,起因:,秦王企图骗取赵国的和氏璧。,经过:,蔺相如机智勇敢斗秦王。,结果:,蔺相如完璧归赵,被封为上大夫。,起因:,秦王想侮辱赵王,要赵王鼓瑟,并且要人记录下来。,经过:,蔺相如针锋相对的逼秦王击缶,维护了赵国的尊严。,结果:,秦王没有占到便宜,只好放赵王回国,蔺相如再立大功,被封为上卿。,渑池之会,起因:,廉颇不服,想找机会羞辱蔺相如,将相之间产生矛盾,经过:,蔺相如处处回避,忍辱退让,结果:,廉颇负荆请罪,将相和好,负荆请罪,画出描写蔺相如言行的句子,根据人物的言行,分析蔺相如的性格特点。,言语:“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城池来换,我就把璧交给他;如果就没有动兵的理由了。”,行动:当满朝文武为难时,蔺相如挺身而出。,表现出蔺相如的胆识过人,言语:“这块璧有点儿小毛病,让我只给您看。”,行动:当蔺相如觉察到秦王没有诚意换璧时,就上前一步,故意指点璧上有毛病,把和氏璧要回手中。,表现出蔺相如的机智勇敢,言语:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上!”,行动:捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定,举起和氏璧就要向柱子上撞。,表现出蔺相如的不畏强暴,行动:他走到秦王面前,逼秦王为赵王击缶,叫人记录,语言:“请您为赵王击缶。”“您跟我现在只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”,1、蔺相如为了维护国家的荣誉,为了维护赵王与赵国的尊严,所以逼秦王击缶。,2、表现出了蔺相如不畏强暴、机智勇敢的高尚品质。,2、秦王击缶后,不敢拿赵王怎样,是因为廉颇大将军已经在边境上做好了抵御秦兵的准备,秦王只好放赵王回去。,分析蔺相如的语言、行动:,语言:秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们的赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!”,行动:请病假不上朝,免得跟蔺相如见面;看见廉颇骑着高头大马过来了,赶紧叫车夫往回赶。,1、蔺相如这样说,是不是自我吹嘘?为什么?他是在什么情况下说的?,不是自我吹嘘,因为这是在廉颇不服,想找机会羞辱蔺相如的情况下说的。,2、蔺相如说的这段话,包括几层意思?,包括两层意思:一层意思是说蔺相如回避廉颇并不是怕他,而是为了国家的利益。另一层意思是说将相和与不和对国家安危的重大关系。体现了蔺相如以国家利益为重、顾大局识大体、胸怀宽广的品质。,分析廉颇的语言、动作,语言:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐?全靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不来台”!,反应出了廉颇()的特点。,行动:脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。,反映了廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改的性格特点。,居功自傲、性格直率,勇于改过,以国家利益为重,廉颇为什么向蔺相如负荆请罪?,因为廉颇听到了蔺相如说的话,知道了蔺相如处处回避他,并非因为胆怯,而是以国家利益为重,而自己却居功自傲,一心只为自己着想,真不应该这样,于是向蔺相如负荆请罪。这说明廉颇也能以国家利益为重,勇于改过。,从“负荆请罪”可以看出蔺相如是一个()的人。,从“负荆请罪”可以看出廉颇是一个()的人。,以国家利益为重,顾全大局识大体,胸怀广阔,勇于改过,以国家利益为重,通过学习,你了解到蔺相如、廉颇各有哪些高尚品质?他们的共同点是什么?,蔺相如:,不畏强暴、机智勇敢,以国家利益为重,顾大局、识大体,不计个人得失的高尚品质。,廉颇:,以国家利益为重,勇于认错,知错就改。,共同点:,爱国。,勇于改过,以国家利益为重,课文讲了哪三个小故事?这三个故事
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