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文档简介

两位数减两位数（退位减）,100以内两位数减两位数的退位减法,欢迎走进音乐课堂,古达乡第二小学韩丽,理发师,同学们，你们理过发吗？请你们说说理发的过程吧！,你知道它发出的的声音吗？是怎样的？,嚓,卡,嚓,卡,它喷雾时的声音又是怎样的呢？,（增时线）,沙,沙,沙,沙,沙,理发师：调号、拍号、情绪,1=C24中速稍快,强弱,2,4,理发师,1=C2/4中速稍快快快喷雾沙沙沙沙沙沙0,理发下面,店的一位,老爷请你,爷呀过来,嚓嚓,咔咔,嚓嚓,手里镜子,拿着里面,一把看一,剪刀看哪,咔咔,嚓嚓,咔咔,嚓嚓,咔咔,哎,就快,成功,啦,请按歌曲节奏读歌词：,理发师,试唱歌谱1=C2/4中速稍快555566665353333344443131167165565431110,请同学们听听歌曲理发师，说一说歌曲中唱了什么内容，歌曲的情绪是怎样的。,请同学们再次聆听歌曲录音，并随录音哼唱歌曲。,跟着老师，填词分句学唱歌曲。,跟着电子琴伴奏，用欢快的情绪演唱歌曲。,分小组设计动作，边唱歌曲边表演。,劳动最光荣：,同学们，理发师爷爷是不是很开心很快乐啊！他用他勤劳的双手帮助顾客剪出漂亮的发型，奏出了美妙的音乐。那我们也要向理发师爷爷学习，用自己的劳动自立自足，以自己的劳动为乐。劳动是光荣的，只要我们热爱劳动，就能从中获得快乐，对吗？所以我们要勤于劳动，爱于劳动，争做一
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