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服务师生,方便老师,贴近教学,一年级语文下册,人教版,11美丽的小路,作者简介：缪启明，共有300余篇童话发表在报刊杂志上，分别收入365夜新童话小老虎过马路五颜六色丛书优秀童话百篇等书。出版了童话有天窗的新房子。,资料宝袋,新课导入,鸭先生的小屋前有一条长长的小路，兔姑娘、鹿先生都喜欢走这条小路。可是过了不久，这条小路上就堆满了垃圾，这可怎么办呢？看看鹿先生是怎么做的吧？,字词乐园,lxinmnjij鹿先生慢慢地不久堆积nodaitulinggn脑袋推车一辆赶来guibgnjng奇怪鼻子干干净净,字词乐园,先鹿慢积鼻脑袋怪推辆赶久干净,字词乐园,熟字加偏旁：两辆争净干赶形近字比较：堆推千干反义词比较：后先快慢同音字比较：九久鸡积,字词乐园,洗洗澡浇浇水散散步说说话,字词乐园,先,先后先人,字词乐园,干,干净干旱,字词乐园,起,起床起来,字词乐园,明,明亮明天,字词乐园,净,干净纯净,字词乐园,赶,赶紧赶路,字词乐园,课文分析,1,2,3,课文分析,4,5,6,7,8,课文分析,9,课文分析,五颜六色：形容颜色多。,鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。,小路路面整洁，鲜花开放，多美丽呀！,课文分析,这是个感叹句，表示兔姑娘对小路的赞美。要读出赞美之情。,兔姑娘轻轻地从小路上走过，说:“啊，多美的小路啊!”,课文分析,美丽的小路不见了，是因为小动物不爱护环境，不讲卫生，把垃圾扔在小路上。,可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。,课文分析,皱起眉头，说明小兔很困惑。这是一个疑问句，要读出疑问的语气。,兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说:“呀，美丽的小路怎么不见了?”,课文分析,鹿先生的表现和第三自然段形成鲜明的对比。“捂上鼻子”说明小路臭气熏天。,鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说:“咦，美丽的小路哪儿去了?”,课文分析,“天哪”体现了鸭先生的无比震惊，他简直不敢相信小路变成这样。,鸭先生也叫起来:“天哪!我的美丽的小路呢?”,课文分析,这一系列的动作描写，写出了鸭先生、兔姑娘、鹿先生齐心协力清洁小路，让小路恢复了干净、美丽。,鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。,课文分析,鸭先生号召大家要保护环境，不要乱扔垃圾，让小路永远美丽。,兔姑娘说:“美丽的小路好香啊!”鹿先生说:“美丽的小路好亮啊!”鸭先生对朋友们说:“让美丽的小路一直和我们在一起吧!”,归纳总结,美丽的小路,美丽的小路,变脏的小路,找回美丽,保护环境美丽重现,练习巩固,照样子写一写例：飞来飞去（）来（）去（）来（）去例：花花绿绿（）（）,练习巩固,照样子写一写例：飞来飞去（跑）来
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