




已阅读5页,还剩17页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
九年级思想品德课件,第一框我对谁负责谁对我负责,第一课责任与角色同在,第一课责任与角色同在,一、我对谁负责谁对我负责,进入,1、我的角色我的责任(第一课时),(1)什么是责任,进入,(2)责任的来源,进入,(3)不同的角色承担不同的责任,进入,(4)认识自己扮演的角色和应尽到的责任,进入,素质测试,2、谁在对我负责(第二课时),进入,我的收获,二、不言代价与回报(第二框题),情境活动一:,阅读材料,讨论回答:,这个少年应该陪钱给店主吗?,爸爸应该为孩子支付赔款吗?,你赞成爸爸的决定吗?,不应该,应该,赞成,不应该,不赞成,应该,探究讨论,爸爸为什么说:“那么你应当给店主钱。”?为什么“爸爸说:我替你付,但你将来参加工作后必须还我。”?,爸爸之所以说:“你应当给店主赔钱”,是因为儿子应当为自己的行为承担责任。爸爸之所以答应“我替你付”,是因为作为监护人的父亲有义务为未成年的儿子承担赔偿的责任。,情境活动二:,制作一张表格,把你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情列出来。,履行接受规定年限的义务教育,接受义务教育期间辍学,维护自己的人格尊重他人的人格,辱骂、侮辱他人,努力学习,完成规定的学习任务,不遵守所在学校的管理制度,孝敬父母尊敬老师,不孝敬父母尊敬老师,遵守社会公德,聚众打架斗殴,向低年级同学索要保护费,助人为乐奉献爱心,应该做的事,责任,不应该做的事,责任,哪位同学来归纳下责任的含义呢?,责任:,是一个人应当做的事情和不应该做的事情。,责任有两层含义,是一个人应当做的事情,是不应该做的事情,返回,练一练:,学生在学校应该:;。,遵守课堂纪律,尊敬老师团结同学,认真完成作业努力学习,爱护公物讲究卫生,学生在家应该:;。,孝敬父母,为父母分忧,做些力所能及的家务,自己的事自己做,议一议:以上这些应该做的不应该做的对我们来说意味着什么呢?,意味着“责任”,情境活动三:,(见教材P5页材料二),(1)在救灾过程中,哪些人承担了责任?(2)他们分别承担了什么责任?,上级领导,消防队员,部队战士,医生,民政部门,中学生,现场指挥的责任,救火的责任,寻找被困在废墟中的人的责任,做手术救助伤员的责任,运送救援物资,组织社会募捐的责任,把零用钱捐出去献爱心的责任,责任的产生:,责任产生于社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面。,责任的来源:,;。,;。,对他人的承诺,分配的任务,上级的任命,职业的要求,法律规定,传统习俗,公民身份,道德原则,情境活动四:,下面这些责任来自于哪里?,是抚养教育子女,自身扮演的角色父母,认真学习,完成学习任务,自身扮演的角色学生,依法执行公务,自身扮演的角色警察,治病救人,自身扮演的角色医生,不同的角色承担不同的责任,情境活动五:,准备五张纸片,写下自己现在所扮演的五个主要角色。,哪些角色是你自然而然扮演的?哪些角色是你自愿选择扮演的?哪些角色是你被要求扮演的?哪些角色是你最想放弃的?为什么?哪些角色是你最珍惜的?为什么?如何才能在生活中扮演好自己的角色?,公民,学生,忠实履行法定义务,遵守学校纪律,完成规定的学习任务,子女,孝敬父母,社会成员,遵守社会秩序,维护正义,热爱和平,朋友,忠诚、互助、互谅,我们在社会生活中,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的生活。责任伴随着我们成长,责任是一种荣誉,它给人以自豪感。今天我们是祖国的花朵,我们学习、锻炼、增长才干;明天我们将肩负起祖国建设的重担少年、少年,祖国的春天!这是责任的呼唤,这是祖国的期盼!让我们在歌声中成长,让我们在歌声中再次体会承担责任的自豪感!请欣赏歌曲少年、少年,祖国的春天!,教师赠言:,少年,少年,祖国的春天,我们欢乐的笑脸,比那春天的花朵还要鲜艳;我们清脆的歌声比那百灵鸟还要婉转。谁见了我们都要称赞:少年,少年,祖国的春天,少年,少年,祖国的春天。(我们)胸前的红领巾,像那天空的朝霞一样灿烂;我们心中的理想像那星星闪着光焰。谁能比我们幸福美好!少年,少年,祖国的春天,少年,少年,祖国的春天。(我们)学习锻炼,明天肩负起祖国建设重担;我们时刻准备着,去把未来亲手创建。谁能有我们这样自豪!少年,少年,祖国的春天,少年,少年,祖国的春天。,课间休息,情境活动一:,小含忘带作业本到学校,材料:小含忘了把作业本带到学校,组长答应帮忙打个“掩护”,却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成,但老师一定要看到作业才相信。小含想回家那作业本,老师说:“这样会耽误你上课,还是请你的家长送过来吧。”小含的妈妈正在外地出差,她打电话给爸爸,但爸爸正在采访途中,无法赶过来。小含感到很困惑:“谁对我负责?”,小含,父母亲,组长,老师,按时完成作业及时交作业,自己、老师、国家,法律、承诺、任务,督促、检查,自己、孩子、国家,法律、义务,按时收作业,自己、同学、老师,承诺、任务,教书育人,自己、学生、国家,法律、职业道德、任务,社会生活中的每一个人都扮演着不同的角色,承担着不同的责任,一个人首先应该自己对自己负责。试想,一个对自己都不负责的人,能对他人负责吗!谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责,承担这种不负责任的责任。人难免有过失,用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。否则,为了掩盖一次过失,你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。,教师赠言:,对于小含的困惑,你能做出什么解释?假如小含的组长真的帮小含打“掩护”,可能导致什么后果?假如你是小含的朋友,你会对她提出什么建议?,探究讨论,情境活动二:,在你当前的生活中:有哪些责任是你独自承担的?有哪些责任本该由你承担,却由其他人替你承担了?如果我们不承担这些责任,会有什么后果?,会受到纪律的处罚,影响学习,承担法律责任、影响今后的发展,承担不履行义务的后果,会受到道德、舆论的谴责,承担不履行义务的后果,1.学习任务,2.遵守社会秩序,3.孝敬父母,4.上课认真听讲,5.,教师赠言:,只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人。,情境活动三:,在生活中,我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。,说一说:,对于这种能够直接感受到的、对你的生活有直接影响的、由他人承担的责任,你还能列举出几项?对于所有使人们能够共享安全有序、文明祥和的生活,由他人承担的责任,你能够列举出几项?请你以一项职业为例,谈谈尽到职业责任的重要性。,教师赠言:,生活中,当你在为别人、社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们在履行各自承担的责任,你能想象我们的生活会变成什么样吗?因此,在别人为我付出、为我承担责任的时候,我也应该自觉地为别人、为社会承担责任。,老师帮助我们学习,他们在履行教书育人的责任,父母为我提供衣食,他们在履行养育子女的责任,过马路时,警察为我提供安全保障,他们在履行维护交通秩序的责任,情境活动四:,评一评议一议:,你对下面这些行为是怎样认识的?,小灵经常约同学出去玩,但她总是不遵守约定的时间,事后只轻描淡写地说“临时有事”。今天轮到小杨所在的小组打扫卫生,因为想着马上要去参加篮球比赛,他草草地扫了地、把垃圾堆在一别就走了。一位成绩优异的名牌大学毕业生准备找工作,他不知道,它的挡案袋里有三次乘车逃票的经历。演出时间到了,观众在热切地盼望着。其他演员都已经准备好,女主角却要罢演了,因为她认为她演出得到的钱太少了。一个小偷在公交车上偷东西时被发现,失主要求把车子开到派出所,但有些乘客表示要赶着上班,不同意失主的要求。,实践探究,失信于人、诚信危机,浪费他人的时间,不尊重他人,不利于诚信社会的建立,人应该诚信守时,尊重他人,不履行职责,没有责任感,不尊重他人的权利,不利于和谐社会的建立,人应该有责任感,勇于承担责任,信誉差,会影响自己的发展,损害他人、集体、社会利益,造成社会缺失诚信,诚信社会的建立要求人人讲诚信,会失去观众的信任和尊重,损害他人的权益,不利于诚信社会的建立,诚信是对他人、对社会负责也是对自己负责,不承担责任会害己害人,损害他人利益,损害社会公共道德,维护社会公德同违法犯罪斗争是每个公民的义务,教师赠言:,我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会生活中不同的人们扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,也就是对他人负责、对社会负责。因此,我们每个人都应该具有责任感,既对他人负责,也对自己负责。,返回,我的收获,责任,是一个人应当做的事和不应该做的某些事。,责任产生于,社会关系之中的相互承诺。,在社会生活中每个人都扮演着不同的角色,,不同的角色承担着不同的责任。,我们每一个人都应该认识到自己所扮演的角色,尽到自己的责任;首先自己要对自己负责,只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。,我对他人负责,,他人对我负责;我对自己负责,,也就是对他人负责、对社会负责。,我们每个人都应该具有责任感。,素质测试,一、单项选择训练:,1下列观点错误的是()A责任可以来自于对他人的承诺.B责任可以来自上级的任命C责任可以来自法律的规定.D责任对我们初中生来说没有任何意义2下列观点正确的是()A作为子女,一切听从父母的是我们的责任B作为朋友,讲哥们义气是我们义不容辞的贵任C不自觉承担相应的责任,对自己负责,我们同样能长大成人D当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任3对于人的成长来说,()是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。A承担责任B听老师的话.C顺其自然.D发奋学习4.俗话说:一些个和尚挑水喝。三个和尚没水喝。这告诉我们的道理是()A不想索取也就不必付出.B.要为集体建设贡献智慧C做人不能太懒.D.要发扬团结协作精神5、热心公益,服务社会是()A.志愿者的责任.B.为了让更多的人关注你C.为了承担社会责任、帮助他人、提升自身价值.D.别人对我的希望,D,D,A,B,C,6“不关爱集体的人不用”,这是一家科研机构招聘人才时的首先要求。对此,看法不正确的是()A.关爱集体,有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一B.人才招聘应主要看学历,这家单位有些小题大作C.人人关爱集体,集体才有凝聚力和战斗力.D.关爱集体,才可能为集体贡献才智7做一个负责任的公民,我们应该做到()信守承诺,勇担过错信守承诺,为自己赢得信任主动承担责任勇于承认错误,并对造成的后果负责A.B.C.D.8.什么是责任?责任是()A.奉献.B.一个人应当做的事C.回报.D.一个人应当做的事和不应该做的某些事9.责任产生于社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面。责任的来源有:()对他人的承诺分配的任务上级的任命职业的要求法律规定传统习俗公民身份道德原则A.B.C.D.10.谁对我负责()A.自己对自己负责.B.组长对自己负责.C.父母对自己负责.D.老师对自己负责.,素质测试,A,C,D,D,A,素质测试,二、问答题,1我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。下面请你感受一下责任:(1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年事业单位工勤技能-湖南-湖南护理员一级(高级技师)历年参考题库含答案解析
- 2025年事业单位工勤技能-湖南-湖南医技工五级(初级工)历年参考题库含答案解析
- 2025年事业单位工勤技能-湖北-湖北防疫员一级(高级技师)历年参考题库含答案解析
- 2025年工业污染场地修复技术选型研究:成本效益与环保产业前景展望
- 金融机构2025年风险管理数字化转型中的风险管理移动应用市场前景研究报告
- 2025年水上乐园游乐设施水上项目设备抗电磁干扰性能评估报告
- 2025-2030中国笔记本配件行业运行状况与投资盈利预测报告
- 2025-2030中国立式分切复卷机行业前景展望及运营态势剖析报告
- 2025年事业单位工勤技能-河南-河南舞台技术工二级(技师)历年参考题库含答案解析
- 2025年事业单位工勤技能-河南-河南水工监测工二级(技师)历年参考题库典型考点含答案解析
- 滇中引水工程
- 准东-华东±1100kv特高压直流输电线路工程杆塔设计原则
- krones旋盖系统控制原理及参数设定
- GB/T 708-2019冷轧钢板和钢带的尺寸、外形、重量及允许偏差
- GB/T 40549-2021焦炭堆积密度小容器测定方法
- GB/T 17395-2008无缝钢管尺寸、外形、重量及允许偏差
- GB 15630-1995消防安全标志设置要求
- 实习协议模板(最新版)
- 《新视野大学英语预备级1》教案
- 车间拆除及场地土壤治理与地下水修复工程项目技术方案工程方案和设备方案
- 无跨越架封网装置计算程序(直接求解)
评论
0/150
提交评论