苏科初中生物七下5.12第1节鸟类PPT课件5.ppt

第1节鸟类,第11章空中的生物,观察图片提出问题,为什么鸟类能展翅翱翔于天空中呢？,探究家鸽适应空中飞行的结构特征,一、外部形态的观察,观察内容:1.家鸽的身体呈什么形状？2.家鸽的体表有什么？羽毛分为哪几种？各有什么特点和功能？羽毛分布有何特点?,流线型,羽毛的种类及其位置、结构、功能,位置：尾、两翼最多,结构：羽轴硬，羽片呈平面,功能：主要用于飞行,位置：正羽下面,结构：细小柔软，呈棉花状,功能：主要用于保温,位置：正羽、绒羽之间,结构：形似毛发,功能：主要用于触觉,3、观察图片，想一想家鸽靠什么飞行？,两翼,两翼宽大，正羽排列紧密,二、观察家鸽的骨骼,骨骼的特点：薄、愈合、长骨中空、轻而坚固，减轻了重量，便于飞行。,观察与思考：家鸽最发达的肌肉在什么部位，它的作用是什么？,胸肌发达，能牵动两翼完成飞行,三、肌肉,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,四、家鸽的消化系统,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,食物消化吸收的过程,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,口,食道,嗉囊,腺胃,小肠,肝,肌胃,直肠,泄殖腔,讨论：家鸽的消化系统有哪些特点与它的飞行生活相适应？,（）食量大，消化能力强。,（）直肠很短，粪便可以随时排出体外，有利于减轻体重。,家鸽不仅有发达的肺，还有一些与肺相通气囊。,五、家鸽的呼吸系统,当两翼举起时，肺扩张，外界的空气就进入肺里。,家鸽的呼吸过程,也有一部分空气进入气囊。,当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的空气经过肺又进行一次气体交换。,最后气体排出体外。,每呼吸一次空气就两次经过肺，在肺里进行两次气体交换。这种特殊的呼吸方式，叫做双重呼吸。,家鸽的呼吸有什么特点,双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给家鸽充足的氧气。,讨论：双重呼吸对家鸽的飞行生活有什么意义？,思考：家鸽的气囊除了辅助呼吸外，你还知道气囊有哪些作用？,气囊的作用有：辅助呼吸散发体内过多热量减小身体比重减少内脏间摩擦,家鸽的心脏有_个腔,四,六、循环系统的观察,你认为鸟类有哪些适应飞行的特征，请填写在表格内。,流线型,适应飞行生活的特点,宽大，最大的正羽在翼和尾部,薄，愈合，轻而坚固，长骨中空，胸骨突出,胸肌发达,用肺呼吸，以气囊辅助呼吸，吸气、呼气都能进行气体交换,心脏有四腔，血液运输氧的能力强，能够保持体温的恒定,食量大,消化能力强;无牙齿,粪便随时排出,练习,1.关于鸟类的双重呼吸的叙述不正确的是（）A双重呼吸提高了气体交换的效率B每呼吸一次空气两次经过肺C肺和气囊是进行气体交换的场所D双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式2下列哪种不是鸟类：（）家鸽野鸭画眉蝙蝠,C,D,3下列关于气囊的作用的叙述错误的是（）A散热降温B辅助呼吸C产生热量D减轻身体比重4.鸟的主要运动器官是（）A.鳍B.翅C.翼D.足5.下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是（）A.身体呈流线形，体表被覆羽毛B.前肢变成了翼，有发达的胸肌C.食量大，直肠短，可随时排便D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为,C,C,D,6、下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关（）A.身体呈流线型并覆盖羽毛B.喜欢吃空中的昆虫C.有发达的胸肌D.骨骼