10综合探究一__对比早期区域文明之间的异同(课件)

,认知早期文明的区域,克里特文明,古代埃及,古代印度,古代西亚,中国（夏商周）,提示：处于地球五带中的北温带，气候适宜、适宜早期人类生存。,这五个文明区域所处的地理位置，有什么优势？,仔细阅读P27图1-38，并结合本单元的相关课文，填写下面的表格。,这些文明区域大体位于北纬30附近，属于北温带。,（1）处于北温带，气候条件适宜早期人类生存。（2）临近大河流域，有充足的水源。（3）除位于岛屿上的克里特文明外，其他几个文明区域都位于河谷或河流冲积平原地区，地势平坦，土地肥沃，利于农作物生长。（4）克里特岛自然环境优越，农业以谷物、橄榄、葡萄种植为主，同时也充分利用海洋优势发展对外贸易，促进了区域的繁荣。,辨识早期文明的异同,早期文明区域文字的比较,探究,.这五个文明的文字有什么不同？,东方的文字属于象形文字从文字形态看西方的文字属于字母文字,早期文明区域大型工程的比较,空中花园想象图,探究,早期文明区域政治制度的比较,探究,早期文明区域文化的比较,探究,太阴历,哪些可以作为人类跨入文明时代的主要标志？从五大文明区域中，各选出三项你认为最有特色的文明成就。为文明区域制作名片。,探究与讨论,文字的发明、城市的出现和早期国家的形成、国家机构与制度的建立，都是人类迈进文明时代的重要标志。,探究文明繁荣的原因,资料一：希腊文化与其地理“最有关系”。“因为气候温和，山水明秀，所以人民聪慧，富于思想。因为海岸曲折，良港颇多，所以航海殖民和工商业都极发达。因为国内山岭崎岖，交通不便，所以形成无数独立的城邦。同时因为各邦的互相争胜，各尽所能，所以产生一个空前的优美文化。”复兴初级中学教科书外国史资料二：“奴隶制度的盛行”是希腊文化产生的背景之一。因为雅典全盛时代，“各种劳役都由奴隶去担任，上层的自由市民才有闲暇去从事文化的创造”。初中外国历史教本,观点1：古希腊位于巴尔干半岛南部，包括希腊本土、爱琴海地区和小亚细亚三大部分，三面环海，交通便利。古希腊人利用当地丰富的物产和便利的航海条件，向海外输出橄榄油、酒、布匹等产品，输入大量的粮食和物资，商品贸易和城市经济繁荣。观点2：希腊的民主政治是建立在奴隶制度的基础上的，广大奴隶为希腊的繁荣作出了很大贡献。观点3：古希腊占大多数人口的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利，真正能够享受这种民主的人只占少数。观点4：古希腊的城邦民主制在一定程度上促进了商品贸易和交流，为商业经济的繁荣提供了制度保障。,春秋战国时期百家争鸣、文化繁荣既有地理环境的影响，也是社会发展大势所趋。自然环境是社会发展的重要影响因素之一，在不同的时间、地点，它对社会发展的影响力是不同的。,政治因素：当时处于社会大变革时期，社会动荡不安，各诸侯国林立纷争。各诸侯国的国君为了在争斗中取得霸主地位，竞相招贤纳士，运用不同思想学说以使自己的国家富足强大起来。这便给百家争鸣创造了一个宽松的学术氛围。经济因素：当时经济有了极大发展，这使得有某些人成为有闲阶层，有时间从事自己的学术活动。科技因素：科学技术取得了较大进步，如天文学、数学、光学、声学、力学、医学等方面在当时均达到较高水平。这些科技成果标志着人们认识水平的提高，丰富了人的精神世界和物质生活。文化因素：当时“天子失官，学在四夷”，使原来有贵族垄断的文化学术向社会下层扩散，下移于民间（这种历史现象被称为“文化下移”），致使“私学勃兴”。学术自由因素：各学术团体于政治权势是相对于独立的。他们虽从不同的社会集团的利益出发，纷纷著书立说，议论时事，阐述哲理，各成一家之言，但是他们并非政治附庸，依附于某个政治权势集团，而是“用我则留，不用我则去”。,古代希腊与中国的比较,中国春秋时期形势图,古代希腊,平原广阔、河流众多,黄河、长江,爱琴海,海岸崎岖、岛屿众多,海洋文明,大河文明,公元前771至前221年,公元前8世纪至前4世纪,提示：古希腊和中国都处于地球五带中的北温带，气候适宜。,讨论一,这两个文明区域所处的地理位置，有什么优势？,提示：古希腊文明的核心区域所在的巴尔干半岛，丘陵广布，面积狭小，河流短促，农业生产潜力有限。经济上主要依靠濒临地中海的众多优良港口发展海外贸易，商业发达。中国古代文明的核心区域是黄河中下游流域，该地区黄土土质疏松，矿物质含量高，黄河及其各条支流有着便利的灌溉条件，农业发达。,讨论二,这两个文明区域的地理环境（地形、河流等）对其发展有什么有影响？,提示：古希腊实行的是城邦民主制，各个城邦之间相对独立。中国春秋战国时期主要是分封制。