语文人教版四年级上册去年的树.《去年的树》PPT课件

人教版小学语文四年级（上）,11.去年的树教者：芦洲中心小学高芳,去年的树新美南吉,新美南吉在日本是家喻户晓的童话大师，只活了短短30年，却留下了110多篇童话，60篇小说，约600多首诗，60年后还在感动着我们，犹如化成灰烬的火柴，留下的火还在灯中跳跃，带来光明。,我的作品包含了我的天性、性情和远大的理想。假如几百年几千年后，我的作品能够得到人们的认同，那么我就可以从中获得第二次生命！从这一点上来说，我是多么幸福啊！新美南吉,选择自己喜欢的方式读课文，要求：,1、读准字音，读通课文。2、思考：课文中几次写到鸟儿给树唱歌？找到相关的语段读给同桌听。,融化剩下伐木煤油灯,rng,shng,f,mi,词语过关,一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱,2、接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。,一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱,接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。,一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,天天,天天,鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,天天,天天,再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。,好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧！,“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“树嘛，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”,“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”,“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”,树根（）回答：,小鸟（）地问：,“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”,“树嘛，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”,“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”,“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。,此时此刻，鸟儿在想些什么呢？,鸟儿仿佛在想：“树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！”,接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。,看,鸟儿又盯着灯火看，仿佛在说：,“树朋友，我唱的歌你听到了吗？再见了朋友！”,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。,接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。,信守诺言珍惜友情,1.真正的朋友是离别后的牵挂，是彼此间的珍爱，是有诺必践。2.友谊是人生最大的快乐。-（英）3.与朋友交,言而有信。(春秋)子夏4.真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。(俄)别林斯基,拓展阅读,作为读者，你肯定还有很多话想说，你想对谁说呢？把自己想说的话写下来。我想对小鸟说我想对大树说我想对作者说我想对伐木工人说,给小鸟的一封信,你的朋友:树2013年10月14日,愿我们的友谊地久天长!,