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文档简介

27乌塔,执教：许洪坤,快速默读课文：1、自学生字新词。2、思考：这篇文章大概讲了一个怎样的故事？,洗漱惬意号码反驳逻辑语塞睡眼蒙眬筋疲力尽,细读课文：你觉得乌塔是个怎样的孩子，请用自己喜欢的方式读课文，在感触深的句子、段落旁边写一写自己的感受、理解。,乌塔对我这番解释很不满意，说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。我们兴趣不同，我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独门？我不明白。你的话不合逻辑。”,乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白。你的话不合逻辑。”,自愿结组，选择你感兴趣的话题，分组讨论：1、乌塔的说法和做法好不好？我们可不可以像乌塔一样单身外出旅游？2、自立精神与冒险有什么区别？怎样才算自立？3、从乌塔的身上，你得到了什么启发，受到了什么启示？,实践作业：（任选一题）1.把这个故事讲给父母听，听听他们的意见。2.日记一篇：（题目）从乌塔想到的。,
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