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文档简介
13最后一次讲演,字词盘点,4.解词语卑劣:卑鄙恶劣。诬蔑:捏造事实毁坏别人的名誉。捶击:文中指用拳头敲打。挑拨离间:搬弄是非,破坏团结。蛮横:粗暴而不讲理。赋予:给予,交给(重大任务、使命等)。,作家作品闻一多(18991946),原名闻家骅,号友三,生于湖北浠水。自幼爱好古典诗词和美术。1923年9月出版第一本诗集红烛,1928年1月出版第二本诗集死水。还著有神话与诗楚辞补校等。遗著由朱自清编成闻一多全集四卷。,写作背景1945年,国民党当局实行独裁统治,阴谋发动内战。国民党反动派疯狂地镇压民主运动。1946年7月11日,著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日,云南大学召开追悼李公朴先生的大会,闻一多先生主持了这次大会,会上由于混入了特务分子,在李公朴夫人血泪控诉的过程中,他们毫无顾忌,说笑取闹,扰乱会场,使人们忍无可忍。李夫人刚刚离开讲台,闻一多先生就拍案而起,满腔悲愤地发表了这篇演讲。会后闻一多先生又参加了记者招待会,在他离社返家途中,被特务分子暗杀了。这篇演讲就成了他的“最后一次讲演”。,主题思想本文围绕李公朴被害事件,揭露反动派的无耻暴行和虚弱的本质,赞颂烈士的斗争和牺牲精神,号召人民与敌人斗争到底,表现了闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。,课文结构,问题探究2,问题探究1,整篇讲演可分几个部分?每个部分的内容请用一两句话加以概括。(重点)全文可分成三个部分。第一部分(第13段):痛斥国民党反动派不仅暗杀而且诬陷的卑劣行径,歌颂李先生为争取民主而献身的无上光荣。第二部分(第45段):揭露国民党反动派的虚弱本质,指明敌人必然灭亡,人民必然胜利的历史规律,鼓舞群众的斗志。第三部分(第612段):鼓舞群众发扬光荣传统,为争取民主和平而斗争,表达自己勇往直前、不怕牺牲的坚强意志和决心。思路点拨通过细读课文,我们发现,前三段是回顾几天前的“李公朴事件”;而从第四段闻一多开始当面斥责敌人,从第六段开始高度赞扬李公朴及昆明爱国青年的爱国精神。故以此为据划分段落层次。,问题探究2,问题探究1,课文感情强烈,爱憎分明,极富战斗力和感染力,这样的特色是怎样形成的呢?(难点)(1)对比手法的应用。演讲者把不同的人物置于明暗对比鲜明的角度,故意拉大两者距离,并赋予不同的情感色彩,从而达到更佳的表达效果。如在第二段中,“这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!”把反动派与李公朴置于对比的立场,以反动派的“耻”衬托李先生的“荣”,又以李先生的“荣”反衬反动派的“耻”,两者互为作用。在强烈的对比中,表现对反动派的愤怒与蔑视,和对李先生的赞扬,充分表达出闻一多先生大义凛然、爱憎分明的爱国主义感情。,问题探究2,问题探究1,(2)心理的描述。通过心理的剖析,往往可以知道某些行为举止的真实意图。心理战术的抨击,往往也是最直接、最有杀伤力、最易致敌人于万劫不复的战术。闻一多巧妙地运用了这一点,如在第四段中:“不知他们是怎么想法,他们的心理是什么状态,他们的心是怎样长的!(捶击桌子)其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!”他们“制造恐怖”,根本原因是“他们自己在恐怖”。心理的剖析,一针见血地戳穿敌人的虚弱本质。,问题探究2,问题探究1,(3)举例引证。俗话说,事实胜于雄辩。用事实说理,可以让反动派的把戏不攻自破,增强说服力。文本第三段中列举了“一二一”事件和李公朴被害惨案,赞扬李先生和昆明青年的伟大献身精神的同时,揭露反动派反革命、反人民、搞谋杀的险恶企图。第五段中,列举希特勒、墨索里尼的例子,证明反动派必败、人民必胜的真理。除此之外,这篇演讲还运用了富有表现力的语言。例如感叹句的运用。感叹语句,短促而有力,表达效果强烈。闻一多先生的这篇讲演最大的一个特色是多用感叹句。用感叹句表达强烈的感情,是对反动派的无耻和卑劣行径的怒不可遏的血泪控诉,是对李先生殉难的悲痛和对李先生爱国主义精神的高度赞扬。再如反诘句的运用。例如:“
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