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文档简介

,巨人,花园,的,学习目标：1、我能正确读写本课生字、词语。2、我能有感情的朗读课文，并能根据课文内容想象画面。3、明白快乐应当和大家分享的道理，能和同学交流阅读感受。,瑟瑟发抖训斥叱责火辣辣四处逃窜纷纷逃窜凝视鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香草翠花开雪花飞舞狂风大作,我的词语库,思考：默读课文12自然段，画出描写花园的句子，想想巨人外出时花园是怎样的？试着用一个词语来概括。,春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。,这是一座（）的花园。,美丽,美丽,快乐,荒凉,思考：自由朗读37自然段，找出描写花园的句子，巨人归来后花园发生了什么变化?并用一个词来概括。,这是一座（）的花园。,荒凉,但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,美丽,快乐,荒凉,与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,同桌讨论：巨人归来后是怎样对待这群快乐的孩子的？用“”画出描写巨人语言的句子。(巨人说这些话时，动作和神态怎样？可能会怎么想？在旁边做批注。）,“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”,“喂！你赶快滚出去！”,“好容易才盼来了春天，你们又来胡闹。滚出去！”,请自由朗读第8、9、10自然段1、小男孩做了什么，请你用“”画出小男孩的举动。2、巨人是如何醒悟的?,小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。,思考：小男孩那会说话的眼睛会向巨人说什么呢？,这个小男孩在树下一伸手，桃树马上,绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。,小男孩在凋谢的鲜花上一伸手，（）；在覆盖的冰雪上一伸手，（）。,巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。,巨人也终于醒悟：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉？”是因为：唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！唤来春天的，是！,思考快速读课文11自然段，说说巨人醒悟后这座花园变成了什么样？并用一个词来概括。,这是一座（）的花园。,快乐,从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。,美丽,快乐,荒凉,快来帮帮忙,请你帮巨人改改“禁止入内”的告示牌,禁止入内,交流交流,你从这篇课文中懂得了什么道理?,快乐应当与大家分享，分享才能给自己带来快乐与幸福。,追寻心灵的幸福,心,是一个花园,倘若筑起围墙,花园将冰雪覆盖,孤独便会与你相伴,心,是一个花园,倘若拆掉围墙,花园将鲜花盛开,幸福便会向你招手,小练笔：写写巨人推倒围墙前后的情景。推倒围墙前：推
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