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文档简介
化学实验专题,走进化学实验室,什么是化学？,化学的研究对象是什么？,物质,化学是研究物质的、及的自然科学,组成,结构,性质,变化规律,化学是一门以为基础的自然科学,实验,一、知识回顾,物理变化：,化学变化：,没有新物质生成的变化,有新物质生成的变化,1、物质的变化,思考？,实验室用高锰酸钾制取氧气是化学变化吗？,是的,二、经典实验演示：,1、加热高锰酸钾制取氧气,注意事项：,（1）加热前：,预热,防止局部过热试管炸裂,（2）加热时：,外焰加热,（3）加热后：,先撤离导管，后熄灭酒精灯,（4）收集氧气：,排水法,2、氧气的性质实验,助燃性,支持燃烧,(1)带火星木条复燃,(2)硫粉燃烧实验,(3)铁丝燃烧,实验结论,可燃物在氧气中比空气中燃烧剧烈,三、质量守恒定律,1.定义：参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和。,参加反应的各物质的质量总和,生成的各物质的质量总和,质量守恒定律:,1、科学探究,（1）红磷燃烧前后质量的测定,红磷,反应后天平是否平衡?,平衡,（2）铁丝与硫酸铜溶液反应前后质量的测定,反应后天平是否平衡?,平衡,（3）蜡烛燃烧前后质量的测定,反应后天平是否平衡?,不平衡,原因：蜡烛燃烧生成水蒸气与二氧化碳逸散到空气中去了。,（4）镁条燃烧前后质量的测定,反应后天平是否平衡?,不平衡,原因：生成的氧化镁的质量等于参加反应的镁条与氧气的质量。,四、课堂小结,1、为什么可燃物在氧气中燃烧剧烈：空气中氧气含量相对较低,2、质量守恒定律内容,m反应物,=,m生成物,参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和。,五、课后思考:,铁
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