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文档简介

怎样加快溶解,你认为怎样才能加快溶解？,对比实验：对实验过程中通过人为控制所产生的两个类似现象之间的差异进行对比分析的实验过程。,1、在两个烧杯中倒入同样多的、冷热相同的水。,2、在两杯水中同时放入相同的数量的盐。,3、其中一个杯子的水静置、不动，另一个杯子的水用小棒不停地搅拌。,实验一步骤：,温馨提示:,（1）严格按实验方案进行实验。（2）注意观察，填好实验记录表。（3）杯子里的水装的太多了，很容易溢出，所以杯子里不要装太多水。（4）小组长上来领材料，如果需要开水，可以请老师帮忙，小心烫手。（5）实验时，声音要小一点，不要影响其它组。,科学实验要求1、仔细观察，认真思考，保持安静。2、小心实验，不把水溅到杯子外面。3、音乐响起，停止实验，注意倾听。,一杯搅拌一杯不搅拌,1.水量相同。2.水温相同。3.盐量相同。4.同时加盐。5.观察时间相同。,试验材料：杯子2个、盐、水、小棒。,实验一：哪一个溶解得快？,搅拌能加快溶解,1、在两个烧杯中倒入同样多的、冷热不同的水。,2、在两杯水中同时放入相同的数量颗粒均匀的高锰酸钾。,3、杯子的水静置。,实验二步骤：,1）两个杯中放的水应该一样多，不能太满。2）每小组材料员取出你们实验需要的材料。3）注意观察，记录下你们看到的情况。4）实验时不要将水弄到杯外，这样会影响你们的实验结果的。5）开水会烫手，请注意安全噢。,温馨提醒：,一杯热水一杯冷水,1.水量相同。2.高锰酸钾颗粒大小相近。3.同时加高锰酸钾。4.观察时间相同。5.都（不）搅拌。,热水能加快溶解,试验材料：杯子2个、高锰酸钾、热水、冷水。,实验二：哪一个溶解得快？,糖块溶解的时间记录,比一比看谁能让糖块溶解得更快。,注意：每组的同学要按规则吃糖！,证实猜测,问题：这些实验结果说明了什么？结论：搅拌、用热水、将物体研碎可以加快溶解。,课后拓展,生活中哪些地方用到了加快溶解？哪些地方要减慢溶解？,加快溶解的方法有：搅拌用热水将物体研碎等方法。,冲咖啡,生活中的应用,课后拓展,溶解会不会给人带来什么害处？,近年来，海水的污染越来越严重。课后请同学们调查一下海水被污染的原因，了解生活中溶解现象带来的危害，并想出防治措施。,课后拓展,海水污染主要原因：1、陆源污染；2、不合理的海洋开发和海洋工程兴建；3、海洋石油勘探开发污染；4、倾倒废物污染；5、船舶排放污染；6、海上事故污染；7、湿地人为破坏等。,人口在增加,生活用水的排放还有工厂的污水排放都是使海水污染的根源。解决环境问题要从个人做起，节约用水，减少排放，是我们每个人最起码应该做的，还有就是在到海边游玩的时候，尽量把产生的垃圾及时包裹好带离海边，也是我们应尽的义务,只有这样,大海才能更美丽,才能让我们更好的享受和谐的生活。,课后拓展,怎样加快溶解,小资料：物质在热水中总比在冷水中溶解得多吗？严格地说，世界上一切物质在水中，只有溶解多少之别，而没有不溶于水的物质。对于大部分
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