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文档简介

,21.搭石作者：刘章,攀枝花市十八小学万宁,疑探提纲：文中的“美”表现在哪里？,疑,探,自探,自探提示：快速浏览课文24自然段，勾画出能表现“美”的画面的句子，想想你从中体会到什么？,要求：小组长组织讨论，做到人人发言，认真倾听！然后选择一个自然段做汇报准备。,搭石，构成了家乡的一道风景。,1,2,3,4,5,展评,秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。,秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,面,点,每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xi)调有(x)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chu)绰，给人画一般的美感。,诗韵美,每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,清波漾漾,人影绰绰,每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来,后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画一般的美感,如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,1、假如遇上盲人来走搭石，年轻人总要，人们把这看成是的事。2、假如遇上胆小的孩子来走搭石，他们总要，人们把这也看成是的事。3、假如遇到来走搭石，他们总会_,人们把这也看成是_的事。,伏下身子背盲人过去,理所当然,伏下身子背他过去,理所当然,一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡
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