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文档简介

神州音韵,一、我唱你猜,1、陕西民歌黄河船夫曲2、根据赫哲族民歌改编乌苏里船歌3、山东民歌包楞调,二、求学新知,双条鼓,1、花鼓之乡-凤阳,凤阳花鼓是安徽凤阳地区一种集曲艺和歌舞为一体的汉族民间表演艺术,表演者通常为一男一女,一人执锣,一人背鼓,口唱小调,边歌边舞。流行于明清时期,最初表现形式为姑嫂二人。2006年凤阳花鼓入选国家非物质文化遗产。,2、学唱歌曲,(1)聆听歌曲,感受歌曲的速度和情绪。速度:稍快情绪:欢快活泼,(2)再听歌曲,小声跟着哼唱,感受歌曲的曲调和歌词特点。曲调:自然质朴、朗朗上口歌词:通俗易懂、生活化、口语化,(3)难点解决-切分节奏找一找歌曲中哪些地方出现了切分节奏?同桌讨论交流。,3、演唱歌曲,1、跟伴奏齐唱。2、边歌边舞。3、男女合作对唱,边歌边舞。注意:用轻松自然的声音演唱,不要喊唱。,三、知识拓展,仔细观察这首歌曲中一共使用了几个音?(不计算重复的音,唱名相同的音只计算一次。)1(1)2356(6)宫商角徵羽像这样,只用这五个音,或者以这五个音为主的音乐都属于五声调式,我们前面学过的一些民歌和乐曲,都是典型的五声调式。,.,.,四、课堂小结,凤阳花鼓虽然没有华丽的辞藻,却朴实的像山间的一股清风,记录着人们的喜怒哀乐。本节课你学习了哪些音乐知识呢?快速回忆整理,同桌之间互相分享一下。民歌是我们民族的魂,是民族文化的基因,它延续了中华民族一脉相承的文化内涵。在多元文化背景下,

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