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文档简介

10、杨氏之子,执教:张秀清,1.精炼得当的语言可以使我们有效地和别人进行沟通。2.机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面。3.幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心，活跃我们的生活。,乃曰禽,梁惠诣,ling,hu,y,ni,yu,qn,梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”,杨氏之子,为设果，果有杨梅。,（）为（）设果，果有杨梅。,孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”,熟读而精思：,杨氏之子的回答妙在哪里？,儿应声答曰:“孔雀是夫子家禽。”,儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”,杨氏之子的言外之意：,如果您认为杨梅是我家的水果，那么_。如果孔雀不是您家的鸟，那么_。,梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”,徐孺子年九岁，尝月下戏，人语小孩子尝：曾经。戏：玩耍，嬉戏。对说之曰：“若令月中无物，当极明邪?”徐若：如果。令：让；极：更加曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必这样。瞳子：瞳仁。不明。”,世说新语中小故事,阅读“综合性学习”，明确活动要求，自选活动方式，感受中国语言的魅力。、搜集积累在表达上有特点的语言，比如：歇后语、谚语、幽默故事、古今笑话等。、搜集和拟写提示语、广告语。、收集相声、评书或影视剧的精彩对白，试着演一演。4、阅读世说新语中其他小故事，大体了解内容，体会语言妙在哪里。,作业,10.杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠(hu)。孔君平诣(y)其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有
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