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文档简介
分数乘法(一),北师大版五年级数学下册,教学目标,1.知识与技能:能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初步的分数乘法的能力。2.过程与方法:学习整数乘以分数的计算方法,让同学们亲自经历探究整数乘以分数的计算原理,能够熟练准确的计算整数乘以分数。3.情感、态度与价值观:使同学们感受到分数乘法与生活的密切联系,培养学习数学的良好兴趣。,说出下面算式表示的意义,93461210,思考:整数乘法表示的意义?,计算:=?,29,29,29,29,一个占整张纸的,3个占整张纸的几分之几?,15,一个占整张纸条的,3个占整张纸条的几分之几?,3个是,5,111,3,5,111,5,31,3,1.4个是多少?涂一涂,算一算。,4,15,24,2.填一填,与同伴交流为什么可以这样计算。,2,(),()(),(),(),3,(),()(),(),(),9,4,2,9,8,11,3,2,11,6,分数乘以整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。,1.举例说明分数乘法的意义和计算方法。2.算一算。,3=,8,=,7=,5,=,6个是多少?你会怎么列算式呢?,3.,拖拉机耕一块地,每时耕这块地的一天工作8时,耕了这块地的几分之几?,练一练,6,11,=,12,=,2,3,=,49,10,=,27,4,=,12,13,=,14,3,=,15,2,=,一个漏水的水龙头每时滴水桶,5时滴水多少桶?,1,10,本课小结,1.进一步理解分数乘整数的意义。2.掌握分数
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