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文档简介

3.4实际问题与一元一次方程（2）探究1：销售中的盈亏问题,学习目标：1.掌握“盈亏问题”中的相关概念及数量关系；2.掌握解决“盈亏问题”的一般套路；3.感受方程与生活的密切联系，增强应用意识.学习重点：探究解决“盈亏问题”的过程.注意：教师要让学生经历“猜想验证”的探究过程.此外还要特别注意在“利润率”、“打折”等问题中，这些百分比所相对的参照量的区别，这是此类问题的重点和难点.,“销售中的盈亏问题”,一、问题的引入,A.盈利B.亏损C.不盈不亏,问题1：你估计盈亏情况是怎样的？,一、问题的初探,问题2：销售的盈亏决定于什么？,总售价？总成本(两件衣服的成本之和),120总成本,120总成本,120总成本,盈利,亏损,不盈不亏,二、问题的进一步探究,问题3：两件衣服的成本各是多少元？,盈利的一件,设：盈利25%的衣服进价是x元，依题意得：x0.25x60解得：x48,问题3：两件衣服的成本各是多少元？,亏损的一件,设：亏损25%的衣服进价是y元，依题意得：y0.25y60解得：y80,二、问题的进一步探究,两件衣服总成本：4880128元；,因为1201288元；所以卖这两件衣服共亏损了8元.,这个结论与你的猜想一致吗？,二、问题的进一步探究,三、巩固应用,设：这件衣服的进价是x元，,则提价后的售价是(125%)x元，,促销后的售价是(125%)x0.8元，,依题意得(125%)x0.860,解得x60.,三、巩固应用,三、巩固应用,四、课堂小结,这节课你学习了哪些内容？通过学习你有哪些收获？,五、课后作业,教科书第106页练习1；思考题：在本课探究的第一个问题中，假如你是商店老板，你能否设计一种方案
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