语文人教版三年级下册《西门豹》

30.西门豹,西门豹（“西门”复姓，名“豹”），战国时期魏国人。历史上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功，同时，他又是一个无神论者。在他为官期间，为老百姓做了许多好事,人物介绍,拼读词语,zhnywqx漳河邺田地荒芜娶媳妇wshnbzichu巫婆官绅逼迫旱灾绸褂diouktn提心吊胆跪下磕头流淌zo开凿,读读词语,漳河邺田地荒芜娶媳妇巫婆官绅逼迫旱灾绸褂提心吊胆跪下磕头流淌开凿,读写生字,读写词语,管理田地人烟稀少淹没官绅逼迫老百姓眼睁睁旱灾迎接徒弟扑腾催促提心吊胆渠道灌溉收成,形容非常担心和害怕。,因为担惊受怕，脸上呈土黄色，没有血色。,田地荒芜：,提心吊胆：,面如土色：,田地因无人管理而长满野草。,理解词语,30.西门豹,西门豹讲的是在（）时期，（）治理（）这个地方，运用了（）的方法，破除了（），惩治了（），教育了（），他率领老百姓开凿水渠，从此这儿每年的收成都很好。,知课文,战国,西门豹,邺,将计就计,迷信,恶人,老百姓,懂思路,1、按事情发展变化顺序：2、按故事情节发展变化顺序：,懂思路,1、按事情发展变化顺序：调查-除害-开渠（起因）（经过）（结果）2、按故事情节发展变化顺序：田地荒芜、人烟稀少调查原因、掌握证据-（故事发生）（故事发展）严办首犯、为民除害兴修水利、改变面貌。（故事高潮）（故事结局）,1、西门豹到了邺这个地方，发现了什么？2、西门豹是如何揭穿骗局、惩治巫婆官绅的？他的办法妙在哪里？3、西门豹是如何兴修水利、改变面貌的？,自主学习思考：,反馈一：齐读课文,战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。,田地荒芜人烟稀少,调查原因,西门豹向老大爷四次询问。,为什么田地荒芜，人烟稀少,河伯娶媳妇闹的,河伯娶媳妇是主要原因,这话是谁说的,巫婆说的,巫婆是“首犯”,新娘是哪儿来的,老百姓家的女孩儿,穷苦人家的孩子是受害者,漳河发过大水没有,没有发过，年年闹旱灾,漳河水灾没有旱灾降临,西门豹（询问）,老大爷（回答）,了解到的情况,反馈一：我发现：,造成邺田地荒芜、人烟稀少的原因有两个：一是巫婆和官绅头子以河伯娶媳妇为借口骗取老百姓的钱财，使得没钱的人家都逃到外地去了；还有一个原因是邺这个地方年年闹旱灾。,反馈一：,我发现：,西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”,反馈一：齐读课文，我发现：,读一读西门豹的话，你明白了什么？,将计就计,小组合作学习：,2、西门豹是如何揭穿骗局、惩治巫婆官绅的？他的办法妙在哪里？（1）、西门豹先采用了什么办法了解情况？几问几答？（2）、西门豹如何惩治巫婆官绅？（3）、他的办法妙在哪里？,反馈二：我发现了,（2）、西门豹如何惩治巫婆官绅？找出西门豹有关语言读一读（3）、他的办法妙在哪里？,惩治恶人,他(西门豹)回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要另外选个漂亮的，过几天就送去。”,他(西门豹)叫卫士架起巫婆，把她投进漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。,西门豹对官绅头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一下吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。,研读课文,研读课文,老爷爷明白了：_,书生明白了：_,孩童明白了：_,农民明白了：_,战国时期，魏国邺县屡遭水患，女巫勾结群臣，假借河伯娶媳妇，榨取民财，百姓苦不堪言。这个故事发生在2000多年前，当时科学不发达，许多人都非常相信迷信，老百姓没有真正认识到巫婆和官绅的真面目。,背景插花,反馈二：西门豹破除迷信的巧妙办法：,1、安排周密，救下姑娘。2、不动声色，将巫婆投河。3、假戏真做，将官绅头子投河。4、讲究策略、区别对待，制服官绅、破除迷信。,兴修水利,反馈三：,西门豹、官绅巫婆、百姓分别是怎样的人？,分析人物,西门豹：善于调查研究，有智慧、讲策略。官绅巫婆：愚弄百姓、骗取钱财。百姓：封建迷信，不觉醒。,西门豹讲的是在（）时期，（）治理（）这个地方，运用了（）的方法，破除了（），惩治了（），教育了（），他率领老百姓开凿水渠，从此这儿每年的收成都很好。赞扬了西门豹（）（）的好品质。同时可以看出西门豹具有非凡的（）和（）才能，也教育了人们要崇尚（），不信（）。,根据课文内容填空。,战国,西门豹,邺,将计就计,迷信,恶人,老百姓,尊重科学,