小学英语三年级上册教材分析（lesson 6、7精通版）

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6小学英语三年级上册教材分析（LESSON6、7精通版）小学英语三年级上册教材分析（LESSON6、7精通版）教学内容LESSON6课时序数6授课日期课型对话课学习目标1、JUSTSPEAK本部分通过富有情节的故事，将本单元JUSTSPEAK中的内容进行系统复习，并创设情景进行运用。2、JUSTREAD本单元的听力练习是让学生看着书上的图根据所听内容核对。3、LETSSING通过动手制作小动物，培养学生的动手能力，同时也进一步复现、巩固本单元所学的词汇。教学重点1、复习所学句型。2、掌握所学单词。教学难点出现一个新的单词，WHO的意义理解教学准备图片、投影、录音机教学过程A、REVISIONA、唱HELLO歌B、利用玩具组织“摸一摸，猜一猜”的游戏，巩固复习本单元所学的单词。C、将玩具放在一个大盒子中，以小组形式进行比赛，小组成员依次上前拿自己喜欢的玩具并用英语说出该动物的名称。哪一组在规定的时间内拿到的动物多并能准确说出动物名称，哪一组就获胜。B、PRESENTATIONA、请学生看图猜故事大意。B、请学生听录音，看投影或挂图，了解故事内容，并模仿录音中的角色朗读。C、鼓励学生上台表精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6演。C、PRACTICEA制作小动物图片。教师先做示范，指导学生按步骤完成，若课堂时间不断，可以让学生课下完成。B引导学生用做好的动物玩具进行对话练习。D、HOMEWORK听录音，模仿会话，并在实际情景中运用所学的内容。板书设计LESSON6WHOAREYOUIMUNIT2THISISMYPENCILLESSON7教学设计第周第课时课题UNIT2THISISMYPENCILLESSON7教材简析本部分创设学校生活中在校园会面的场景，引导学生相互问好并介绍同学。教师到用这一情景，让学生感知、模仿、学习、体验，最后达到自然交流与真实运用的目的，并通过学习这一会话接受礼貌教育。教学目标精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/61会用THISIS来介绍别人。2听说认读单词BOOK,BAG3学唱歌曲GLADTOMEETYOU4通过创设语言情景使学生正确理解和运用所学知识，培养学生的听说能力。5通过课堂活动（游戏、小组合作等）激发学生学习的积极性，培养学生运用语言的能力和技能。教学重难点重点会用THISIS来介绍别人。难点句子的连读。教媒精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6学体准使备用PICTURESCARDSTAPERECORDERPPT教学过程导入（检查预习、复习）1WARMUPGREETINGSTGOODMORNING,BOYSANDGIRLSSGOODMORNING,MISSYANFREETALKHOWAREYOUHOWSTHEWEATHERTODAYWHATDAYISITTODAY新授课2PRESENTATIONSINGASONG“GOODMORNINGTOYOU”LITTLETEACHER精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6GAMEREADTHEWORDSQUICKLYACTOUTTHEDIALOGUEHELLO/HI,GOODMORNINGIMWHATSYOURNAMEMYNAMEIS教学过程TTODAYWEHAVESOMENEWFRIENDSTHISISCANYOUINTRODUCEYOURFRIENDSTOMESTHISISTGLADTOMEETYOUHELPTHESTUDENTSUNDERSTANDITSMEANINGDOTHEDIALOGUEINPAIRSLETTHENLEARNANDREADTHENEWWORDSBOOK,BAGLISTENTOTHETAPE【学法指导】教师向一个学生打招呼HELLO,IMMR等学生说出IM后，教师上前与学生边握手边说GLADTOMEETYOU，为使学生能理解此句含义，教师要多和几位学生打招呼。当学生理解后，让学生互相问候GLADTOMEETYOU并能在实际情境中灵活运用。3PRACTICE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/6SINGASONG“GLADTOMEETYOU”4