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文档简介
平面图形的面积复习,湖北省孝感市孝南区实验小学,执教人陈华,摆：每人选12个图形回顾面积公式的推导过程。说：把它们的推导过程在组内交流。推：选一人在全班分享。,S=(a+b)h2,S=ah2,S=ab,S=,r,2,a,b,h,S=ah,S=ah2,S=(a+b)h2,5,4,a,b,a,a,上底逐渐缩短成一个点，梯形变成了什么？,上底逐渐缩短成一个点，梯形变成了什么？,上底逐渐缩短成一个点，梯形变成了什么？,上底逐渐缩短成一个点，梯形变成了什么？,上底逐渐缩短成一个点，梯形变成了什么？,上底逐渐缩短成一个点，梯形变成了什么？,上底逐渐缩短成一个点，梯形变成了什么？,判断：两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。（）等底等高的三角形，它们的面积相等，形状也一定相同。（）,应用一。房间长4米、宽3.2米、高3米。地面铺的是边长0.4米的方砖，算一算，装修时至少用了多少块方砖？,应用二。从一个长1.2米，宽0.6米的长方形板上剪下一个最大的圆做装饰画。这幅装饰画有多大？,在梯形中你能找出与阴影三角形面积相等的图形吗？（如图一）,
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