化学人教版九年级上册第二单元课题1《空气的组成》.ppt_第1页
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文档简介

,谜语一物到处有，用棒赶不走；眼睛看不见，手摸也没有；咀嚼无滋味，没它活不久。（打一物质）,我们周围的空气,课题1空气,我们周围的空气,拉瓦锡研究空气成分所用的装置,法国化学家拉瓦锡的贡献,拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成,知识点一、空气是由什么组成的,拉瓦锡实验的原理：,汞+氧气氧化汞(银白色)(红色),加热,氧化汞汞+氧气HgOHgO2,加热,拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气体积的1/5。,测定空气中氧气的含量,仿照这个历史上著名实验的原理，我们来测定空气里氧气的含量实验用品仪器：钟罩燃烧匙药品：红磷,测定氧气实验装置,测定氧气实验装置,集气瓶,燃烧匙,止水夹,导气管,烧杯,测定空气中的氧气（课本实验装置）,复习：测定空气里氧气的含量,实验现象：,1、红磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟；,2、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积,PO2P2O5,五氧化二磷,点燃,实验结论：,氧气约占空气总体积的1/5。,实验原理：,红磷+氧气,问题与思考：,1.课本实验中集气瓶中先加少量水的作用？2.为什么点燃的红磷在伸入集气瓶中要迅速？3.为什么要冷却后才打开止水夹？4.集气瓶内剩余气体主要成分是什么？能否推出它的性质？5.能否用蜡烛代替红磷？为什么？,6.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，请你思考原因有哪些？,（2）装置漏气；,答：（1）红磷熄灭后未冷却到室温；,（2）装置漏气；,（3）红磷的量不足；,（4）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继续燃烧。,实验成功的关键有哪些？,（1）装置不能漏气；,（2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）,（3）红磷应过量,（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子,（5）待红磷冷却后，打开弹簧夹,3.空气的组成,空气,氧气,二氧化碳,水蒸气,稀有气体,氮气,及其他气体杂质,78%,21%,0.03%,0.03%,0.94%,(N2),(O2),(CO2),(H2O),（体积分数）,比较这两类物质有什么不同？,纯净物：,由一种物质组成,氮气、氧气、二氧化碳、水、硫酸铜,混合物：,由多种物质组成,空气海水河水矿泉水,N2O2CO2H2OCuSO4,判断,洁净的空气食盐水澄清石灰水冰水混合物稀有气体木炭硫酸铜溶液,混合物,混合物,混合物,混合物,纯净物,混合物,混合物,第2课时空气是一种宝贵的资源,化学性质？,氮气的用途：1.作保护气,1.氮气,2.工业上用于制硝酸和氮肥,2.氧气的用途,氧气的用途,供给呼吸,支持燃烧,3.稀有气体的用途,包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气,曾被称为惰性气体，因其化学性质很不活泼；但某些情况下也可以与其他物质发生反应；通电时发出不同颜色的光；可制成多种用途的光源。,充有稀有气体的霓虹灯,4.空气的保护,常见的大气污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧
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