国培登陆方法_第1页
国培登陆方法_第2页
国培登陆方法_第3页
国培登陆方法_第4页
国培登陆方法_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2014信息技术提升工程培训,学员考核要求,学校管理员考核要求,学科坊主考核要求,第一阶段任务,第二阶段任务,第三阶段任务,第四阶段任务,第五阶段任务,任务类型1任务学习（共60学时）,第一阶段：1、熟悉项目和平台操作。2、装饰自己个人空间。3、去教师工作坊和研修社区熟悉学习伙伴。4、加入研修团队。5、学习研修课程，参与研修活动。（共20学时，选学10学时）第二阶段：运用PPT、flash等手段制作一个课件。（共20学时，选学10学时）第三阶段：1、中小学教师根据自身情况，选择课程完成并分享自己课堂教学案例。2、幼儿教师设计和实施一个五大领域的教学活动，详细说明在导入、活动实施、总结分享阶段如何运用信息技术手段促进有效教学。（共20学时，选学10学时）第四阶段：任务一：借助WORD和其它手段设计制作一份单元试卷。幼儿教师结合所学内容，选择某一领域，填写一份幼儿园活动观察记录表。（共20学时，选学10学时）任务二：中小学教师运用excel等手段分析单元试卷，做试卷分析报告；幼儿教师，设计一份针对家园共育的调查问卷，组织家长填写，对调查结果进行分析。（共20学时，选学10学时）第五阶段：分享成果，发帖、点评、交流等。（共20
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论