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人教新课标四年级语文上册第五单元,兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。,请同学们小组合作学习第4至7段，完成下面的表格。,类型众多,表明身份的词语,将军俑,将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任。,武士俑,武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体形匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。,骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足登马靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。,骑兵俑,陶马,陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。,请同学们自读第8自然段，用“”画出中心句。,仔细端详，它们都有哪些神态呢？,有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；,有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏;,有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；,有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人,仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎能感觉到轻微的呼吸声。,神态1,仔细端详，我还看到了：,有的（），（），好像（）；有的（），好像（）。,面带微笑深情远望要把胜利的喜讯告诉家乡的亲人,高举宝剑时刻准备着血战沙场,(抓住外貌、神态描写，并能展开合理的想象。),我会仿写,峨眉山上的猴子千姿百态，有趣极了：有的，好像；有的，好像；有的，好像；有的，好像。,秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。,秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它
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