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文档简介

北师大版五年级下册第四单元长方体（二）,学习目标：,1.通过具体的实验活动,了解体积和容积的实际意义,初步理解体积和容积的概念。,2.在操作、交流中,感受物体体积的大小、初步理解体积和容积的联系和区别。,实验一,要求：组长拿起中号石块，轻轻放入量杯中，大家认真观察，你有什么发现？,实验二,要求：组长分别把大号和小号石块轻轻放入量杯中，大家认真观察，你又有什么发现？,草莓和苹果谁的个数多？,谁搭的长方体体积大？,仔细观察：1.谁的体积大？,2.魔方和木箱都有容积吗？为什么？,木箱的体积与木箱的容积哪个大？,仔细观察,对于同一个容器，它的体积一定比容积大，因为它有厚度。,我会判断,1.冰箱的容积就是冰箱的体积。（）2.游泳池注入半池水,水的体积就是游泳池的容积。（）3.两个体积一样大的盒子,它们的容积一样大.(),快乐闯关（一）,小明和小红各有一瓶同样多的饮料，小明倒了3杯，而小红倒了2杯，你认为有可能吗？为什么？,有可能,因为杯子的大小不一样.,我会解决问题,快乐闯关（二）,数一数，想一想，再与同伴说一说，右图中的长方体盒子能装多少个这样的小正方体？,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L,星期天，我找了一些铁丝，做了一个长方体的铁丝笼子并在它的外面贴上彩纸，妈妈问我用了多少彩纸，我得求这个长方体的()。真是一个漂亮的笼子！它有多大啊？我得求求它()，可()我不会算。没有关系，我自学一下书本上的内容。这么漂亮的笼子，我用它来装我淘回来的小饰物，能装多少呢？我得算算它的()。哇！一个小小的笼子竟能装这么多东西，真不错！,快乐闯关（三）我会填空,在很久以前，一个小镇上有一家面条店，面条店的老板非常狡诈，对伙计也非常苛刻。眼看又要到月底了，该给伙计们开工资了，老板心里非常不舒服，总想找点茬难为伙计们。一天早上，他把一碗面条盛得满满的，让小伙计给客人端去，不允许小伙计洒一滴面条汤。如果溢出一滴汤，小伙计的这个月的工钱就一分不给。小伙计皱着眉头想了一会儿，他胸有成竹地去端面条了，结果真的一滴也没洒。同学们，通过今天的学习，你们知道小伙计是怎样解决这个难题的吗？,快乐闯关（四）我会动脑筋,答案是：小伙计一只手用筷子把一些面条挑起，另一只手端面条碗。,谈谈本节课的收获,1.求一个无盖木箱占的空间有多大，是求木箱的（）。,表面积,体积,容积,体积,课堂检
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