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主页,观察物体,义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册,后面,左侧面,右侧面,前面（正面）,观察要求：静静地观察。静静地想一想：笑笑在小汽车的（）面，淘气看到了（）。,笑笑,淘气,下面这些图分别是谁看到的？,下一步,后面是淘气看到的,侧面是笑笑看到的,教室前后,这两张照片哪一张是站在教室的前面拍的？另一张是站在教室哪面拍的？,这是站在学校的里面还是外面拍的照片？,这是站在学校的里面还是外面拍的照片？,1,2,3,4,茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?,茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?,茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?,茶壶这样放时,你能说说你看到的是下面哪一张照片?,看一看，说一说,（1）,试一试,下面的图形分别是谁看到的？,淘气,兰兰,小红,淘气,兰兰,小红,淘气,兰兰,小红,（1）,看一看，说一说,兰兰,小红,淘气,下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是小红看到的？,试一试,看一看，说一说,（2）,淘气,小红,看一看，说一说,（2）,男生,女生,总结回顾,位置不同，观察到的物体形状也不同。位置相同，不同的物体观察到的形状也不同。,从它的正面、侧面
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