明治维新的举措 (2)ppt课件

专题八明治维新,1,课标二概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性。,学习要求1.概述明治维新的主要过程。2.概述明治维新在政治、经济、军事、文化方面的基本内容。3.探讨明治维新成功意义，理解近代化道路的多样性。4认识到改革能够解放生产力的道理。,2,二明治维新的举措,1868年,根本原因：德川幕府的封建统治阻碍了资义发展政治前提:倒幕运动成功,3,1、目的：巩固新政权实现民族振兴，独立,出洋考察,4,明治新政府建立后，颁布了五条誓文作为施政纲领，表示改革的决心。,2、施政纲领五条誓文,广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；破例来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。,5,、措施：,组建御亲兵，废藩置县废封建身份制度，士民平等，取消武士特权派遣使节团学习资义制度,个“了”,6,1871年日本使节赴欧美进行了为期1年10个月的考察,7,政府扶植和保护大资本家是日本资义发展的一大特点,经济：废除领主土地所有制（资本积累）殖产兴业（引进西技，发展资义）日本资义薄弱（原因）官营企业模范工厂劝业政策处理官营企业和大力扶持，保护私人资义（优惠转让大资本家）,8,明治维新时期的日本纺纱厂,9,10,11,实行义务兵役制，强化武士道（侵略扩张）培养军事人才，设立军事大学改革军事机构扶植军事工业建立近代警察制度,摆脱了民族危机，实现了民族独立,12,近代日本海军,13,1872年日本政府发布告谕，“苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。”这最能说明A日本实行征兵制B日本实行募兵制C日本以武士道精神来教育熏染军队D日本积极准备对外扩张,A,14,用西方文化改造封建文化A、教育改革（整顿机构，颁布法令，建立近代学校体制，培养人才，推行军国主义教育）B、成立团体，传播启蒙思想（明六社）C、生活习俗提倡西化,15,16,明治维新时期学校教学情景,17,18,、明治维新的意义（如何评价）,性质：天皇为首的自上而下的资产阶级改革积极：走上资义道路，亚洲强国摆脱了民族危机局限：封建残余（如天皇制，地主土地所有制）军国主义侵略扩张,19,1868年4月6日，明治天皇在御笔信中郑重宣布：“经营天下，安抚汝等亿兆，欲开拓万里波涛，布国威于四方。”日本从1890年就拿出60%的国家财政,建立和发展近代化的海陆军。1892年明治天皇又决定每年从宫廷经费中拨出30万日元,再从百官的薪金中抽出十分之一,补充造船费用。摘自中国近代史以上思考：材料说明什么问题？,20,1889年的大日本帝国宪法规定:“大日本帝国由万世一系之天皇统治”;天皇“可发敕令代替法律”，“任命文武官员”;“天皇行宣战、讲和及缔结各种条约”。所有公民的权利和自由“在战时或国家发生事变情况下，不得妨碍天皇施行大权”。大日本帝国宪法选摘思考：这些条款说明了什么问题？,21,【重难点分析】日本明治维新成功的原因有哪些？,【方法】分析改革成败的原因要四看：看当时历史发展的潮流或趋势；看当时新旧势力的力量对比；看改革的政策措施是否正确；看改革者的素质如何。此外，世界近现代史上的改革还要看国际环境等因素的影响。,22,封建专制统治相对薄弱，使得倒幕派的力量迅速壮大，倒幕派掌握较大的实力，终于推翻了腐朽的幕府统治,历史潮流力量对比政策措施改革者素质国际环境,倒幕派建立新政权后，大刀阔斧地实施了全面的、行之有效的改革措施,列强集中力量侵略中国，客观上使日本发展资义有一个相对宽松的国际环境,19C中，日本资义有了相当的发展,23,延伸拓展：日本明治维新（1960、70年代）成功中国戊戌变法（19末期）失败,？,24,资义发展水平较高封建统治相对薄弱；,资义发展不充分封建统治势力强大；,倒幕派实力强大掌握了政权,资阶弱小，寄希望于无实权的皇帝,大刀阔斧，全面推行,变法法令如“一纸空文”,1）自由资义时期2）西方侵略中国的（有利的国际环境）,1）向帝义过渡阶段2）列强掀起了瓜分中国的狂潮；,25,、明治政府成立之初，殖产兴业的重点是A、兴办军事工业和重工业B、发展交通运输业C、创办国营企业D、推动民间企业的发展,A,26,、日本的明治维新是一场资产阶级性质的改革，其主要依据是：A改革建立了民主共和制度B资产阶级是改革的领导者C改革废除了封建身份制度D改革发展了资本主义工商业,D,27,、日本明治维新成功是多种因素综合作用的结果，其主导因素是A天皇权力至高无上，支持革新力量进行改革B倒幕派掌握政权，力行革新，顺应了时代潮流C废藩置县，建立近代统一国家，形成统一市场D引进西方科学技术，推行“文明开化”政策,B,28,课标三分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。,学习要求1.知道日本明治维新后资本主义经济发展的史实。2.了解1889年日本宪法确立的政治体制和侵略亚洲邻国的史实。3.分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。4.认同顺应世界潮流与追求和平发展的价值观。,29,三迅速崛起的日本,30,国家的扶植和保护，实行自上而下的产业革命和资本主义工业化,第一框题资本主义的发展（表现）80以纺织业为中心轻工业以重工业为代表的财阀资本和国家资本19末20初，垄断组织逐渐统治了各个工业部门，并向帝义阶段过渡。,31,大量封建残余的存在国内市场狭小资源不足，面积小,帝国主义特征：带军事封建性的帝国主义,更多依靠政府,更多依靠军事手段,32,明治领导人为什么要制订1889年宪法？,1889年日本宪法的影响和特点,该宪法的主要内容有哪些？（天皇、议会、内阁人民）,第二框题君主立宪政体（1889年宪法）,比较日本和英国宪法的不同？（议会、君主、内阁）,33,第一章有关天皇的条款达17条，它规定，天皇作为国家元首是神圣不可侵犯的，他享有广泛的统治权。与天皇的条款形成对照的是第二章中有关国民权利的规定，明治宪法下的日本国民被称为“臣民”，宪法虽然规定日本国民有言论、通信、出版、集会和结社等自由，然而这些权利都受到很大限制，即在“法律范围之内”、“不妨碍安宁秩序、不违背臣民义务”、不妨碍战时或国家事变时天皇行使权利等，实际上取消了人民群众的任何自由权利，尽管如此，日本国民通过这部宪法毕竟获得一些基本权利，这同过去相比是一个大的进步。,天皇:神圣不可侵犯，国家最高统治者，享有广泛的统治权;国民:“臣民”，有一些基本权利（受限制）,34,宪法第三章规定日本的国会称为“帝国议会”，由贵族院和众议院组成。贵族院由皇族、华族和天皇任命的“敕选议员”组成，它实际上是大官僚、大财阀和大军阀等特权阶层的代表机关；众议院由选举产生，按照选举法，只有缴纳直接国税15日元（当时的日元，不要与今天的日元相混）以上，年满25岁的男子才有选举权，30岁以上的男子才有被选举权，在1890年第一次选举时，选民仅占全国人口的1.24%。日本的议会没有独立的立法权，议会的立法必须经天皇批准方能生效，财政预算由内阁提出，如被议会否决，政府可直接按上一年预算行事，实际上议会只有赞成政府提出的法律和建议的权力。,贵族院特权阶层的代表机关众议院议员由选举产生，无独立的立法权,35,宪法第四章规定设立内阁和枢密院。由国务大臣组成的内阁对天皇负责，对议会只负有“道德上”的责任，内阁中的陆海军大臣需由现役大将或中将担任，他们有权直接上奏天皇，这使军部可以独霸这一职，也可以利用辞去陆海军大臣职务和不提名继任者的手段来搞垮它不满意的内阁，这是日本走上军国主义道路的一个重要原因。,内阁对天皇负责,36,形式上确立了君主立宪，实质上天皇专制,37,评价：（1）1889年宪法是一部具有日本特色的、基本上属于资产阶级性质的宪法，但同时带有浓厚的封建色彩。（2）在法律上，宪法承认了人民的基本权利。具有一定的进步意义。,38,第三框题踏上军国主义道路的日本,1、明治维新后，日本逐步废除不平等条约有哪些有利因素？,1）政治：明治维新消除了国内的封建害据，建立中央集权国家。2）经济：日本的资本主义经济迅速发展。3）军事：军事实力得到很大增强。通过甲午中日战争和日俄战争，国际地