松鼠和松果(最全)ppt课件

猜一猜,头像小老鼠，尾像降落伞，常在树上住，忙着摘果子。打一动物（）,松鼠,1,可爱的小松鼠,2,可爱的小松鼠,3,松果,4,5,小松鼠尾巴弯弯的，可以当降落伞；小松鼠喜欢吃松果。,同学们，你们看谁到我们班级来做客了?你们喜欢和小松鼠做朋友吗?,6,你们知道吗?小松鼠还是造林的能手呢。他们冬天把松果储藏在地下，春天来了，小松果长出小松树，渐渐的成为松树林。那么小松鼠为什么要种小松树?,7,松鼠和松果,8,1、认识“聪、活”等11个生字，会写“以、后”等6个字。,2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述这个童话。,3、愿意参加植树活动。,9,课文讲了一件什么事？,听老师读课文，思考问题：,10,读读，想想,小松鼠和松果之间到底发生了什么事情？我们去读读课文就知道了。遇到不会读的生字怎么办?要求:1.借助拼音自由朗读课文，读准字音，不会的字多读几遍。2.读好后数数课文有几个自然段，把他标出来。,11,聪：小聪明，耳朵灵。会听课，总专心。,意、忽、总：意有心，忽有心。在心底，总有心。,巧学生字,12,聪聪明泼活泼活活动松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。,13,忽忽然然然后眨眨眨眼睛忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了。,14,如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。,如如果总总是,15,以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠他们吃什么呢？,以以后后以后后来,16,主主意意意思小松鼠有了好主意。,17,更更加更好将来，这里会是一片更茂密的松树林。,18,聪明活泼蒙蒙细雨高高兴兴细雨蒙蒙光秃秃亮晶晶雾蒙蒙,眨眨眼挥挥手翘翘嘴摆摆手摸摸头,19,聪活泼忽然眨如总以主意,cng,hu,p,h,rn,zh,r,zng,y,zh,y,20,聪明活泼忽然眨眼如果总是以后主意更加,21,聪明活泼忽然如果总有以后主意眨眼睛,22,23,24,25,26,松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进了大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。,27,每个松果都那么香，那么可口。,我会说：西瓜那么，那么。,那么，那么。,28,每个松果都那么香，那么可口。每个糖都那么，那么。每棵树都那么，那么。每个妈妈都那么，那么。,我会说：,29,打开课本第42页，读读课文第2-4自然段，想一想：1、松鼠吃松果时，想到了什么？2、它想出了什么好主意？,30,忽然，松鼠，想起来了：,眨眨眼睛,31,32,松鼠松果松树,松鼠和松树的关系：松鼠和松果的关系：松树和松果的关系：,33,如果,34,松鼠,松果,松树,35,如果有松树，就会有松果。,如果没有松树，就没有松果。,36,如果栽松树，就会有松果。,如果不栽松树，就没有松果。,37,想一想：,一棵松树也没有了，森林会变成什么样子呢？,38,39,没有了松树，没有了森林，这里会变成什么样子呢？,光秃秃的,没有了松树，没有了森林，以后到处的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠他们吃什么呢？到哪儿去住呢？,光秃秃,40,后来它们又是怎么做的？你认为它这样做对吗？,41,对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。,42,春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。,43,蒙蒙细雨,44,挺拔,45,将来，这里会是一片更茂密的松树林。,46,如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。,为了保护家园，我们应该做到_！,爱护树木,47,松鼠（），学会了摘（）。但是，他想：如果光摘（），不栽（），那么，就没有了（），也没有了（）。于是，他想了一个（），每次吃一个，就（）一个。春天到了，长出了一棵棵（）。,聪明活泼,埋,好主意,森林,松树,松树,松果,松果,挺拔的小松树,48,我会连：聪明活泼的松树林光秃秃的松鼠挺拔的山茂密的小松树,49,你会读吗:,聪明活泼聪明活泼的小明学会了种花.,忽然天忽然暗了下来,很快就下起了雨.,如果如果明天天晴,我们就去春游.,以后学了这一课,我们以后会更爱护树木了,主意我们有一个美化校园的好主意.,50,会写的字,51,以,后,hu,y,可以以内以及,以后后来后人,52,更,主,zh,gng,更加更好更（gng）正,主人公主户主,53,意,总,zng,y,意见主意意气,总共总和总体,54,以后以为所以,后来前后落后,更加更好更快,55,主人主意主张,意思意义心意,总是总理老总,56,读句子，把括号里的词放到句子中去。,、松鼠走进大森林。（高高兴兴地）、森林里长出了松树。（高大的）、松鼠学会了摘松果。（可爱的）,松鼠高高兴兴地走进大森林。,森林里长出了高大的松树。,可爱的松鼠学会了摘松果。,57,布置作业：,今天回家，把故事讲给爸爸妈妈听，还要画画将来的这片茂密的松树林。,58,蒙蒙细雨,59,挺拔,60,课文赏析,1、这只松鼠是一只什么样的松鼠呢？他在干什么呢？,这是一只聪明活泼的松鼠。他在森林里摘松果吃。,61,2、松鼠吃松果的过程中，它想到了什么呢?,他想如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。以后的松鼠们吃什么，住哪里呢？,62,3、可是如果没有了松树，森林，松鼠们会吃什么，到哪里住呢?想到这些，小松鼠的心情会怎样?,小松鼠有着担心，焦急、害怕的心情。,4、松鼠想到了一个什么好主意呢?,每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。,63,5、小松鼠的愿望实现了吗?,每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。,64,松鼠埋松果的地方长出一棵棵小松树。,6、春天森林里有了什么变化呢?,65,7、从哪里看出小松鼠聪明活泼?,它能够担忧以后的松鼠没有松果吃，没有地方住，于是就开始动手种松树。,8、松鼠、松果和松林之间有什么关系?,松鼠喜欢吃松果，它将松果种在地下，慢慢会长成松树，最后成为松林。松林是松鼠生活的地方。,66,这是一篇写松鼠的童话，课文叙述了两只具有环保意识的小松树植树造林、维护生态平衡的故事。通过这个故事我们体会到，人类在向自然索取时，一定不要忘记回报自然。只有这样我们才你能永远拥有一个美好的家园。,67,更()()(),1、出示下列生字，做找朋友的游戏。,以()()(),以为,以后,所以,后()()(),后来,后悔,更加,更改,更换,后